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河南省社会科学界联合会调研课题(SLK-2013-623)
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相关作者:
栗科峰
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河南省社会科学界联合会调研课题
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栗科峰
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电子科学与技术专业实践教学方案探索
2014年
本文根据河南工程学院工程教育的培养方案,结合本科电子科学与技术专业的特点和就业需求,通过对本科教育的各个实践教学阶段进行不断改革和尝试,探索出一套适合我院工程教育现状的实践教学方案,大大提高了学生的实践应用能力和自主创新能力。
栗科峰
关键词:
工程教育
电子科学与技术
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