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湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目(0934)

作品数：2 被引量：12H指数：1
相关作者：何建军汪德莲邓明珍更多>>
相关机构：湖南交通工程职业技术学院湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 2篇高职化学
  • 1篇有效性
  • 1篇提高高职
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学互动
  • 1篇互动
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课堂
  • 1篇教改
  • 1篇教改研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学互动
  • 1篇高职化学教学

机构

  • 2篇湖南交通工程...
  • 1篇湖南环境生物...

作者

  • 2篇邓明珍
  • 2篇汪德莲
  • 2篇何建军

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
提高高职化学课堂教学互动有效性的策略研究被引量：11
2009年
探索提高高职化学课堂教学互动有效性的策略,是进一步落实以学为重心,实现教与学最佳结合的需要。基于高职学生化学基础差、缺乏求知欲、遇到困难容易产生厌学情绪的特点,＂互动式＂化学教学应从激发学生兴趣入手,通过渗透情感教育,建立客观积极的评价标准等策略,调动其参与教学互动的积极性。
何建军邓明珍汪德莲
关键词：高职化学课堂教学互动有效性
用“互动式”程序教学法进行高职化学教学的研究被引量：1
2010年
＂互动式＂程序教学法使教师从单一的＂灌输式＂教学向按照特定程序进行的＂师生共同探讨＂的民主式教学转化。在高职化学教学改革中,通过＂设疑激趣—引导自学—讨论辨析—归纳总结—巩固开拓＂等程序教学,使学生的学习兴趣、智力和能力得到全面和谐的发展。
何建军汪德莲邓明珍
关键词：高职化学教改研究
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共1页<1>
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