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海南省哲学社会科学规划课题(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学法
  • 1篇文教
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程评价
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇琼台师范高等...

作者

  • 1篇龙文希

传媒

  • 1篇教育评论

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语文教学法课程中的“教与学”被引量：4
2013年
在语文教学法课程中梳理"教与学"的关系,挖掘"教与学"的深意,落实"教与学"的作用,可以促使学生学习效果的有效生成。本文从语文教学法课程目标设计中的"教与学"、内容设计中的"教与学"、教学过程与方法中的"教与学"、组织形式中的"教与学"、课程评价中的"教与学"五个方面进行尝试性探究,力求挖掘语文教学法课程中"教与学"的内涵,深化理解,落实运用。
李兆琳龙文希
关键词：语文教学法课程目标课程内容课程评价
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