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中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0501959A)

作品数：3 被引量：8H指数：2
相关作者：常学勤张卓玉更多>>
相关机构：太原师范学院山西省教育厅更多>>
发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇中学生
  • 3篇领导力
  • 1篇领导力培养
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理

机构

  • 2篇太原师范学院
  • 1篇山西省教育厅

作者

  • 2篇常学勤
  • 1篇张卓玉

传媒

  • 2篇中小学管理
  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学生领导力培养与现代化强国建设被引量：1
2011年
从基础教育的角度来看,中学生领导力是面向全体学生的基础素养,而非少数精英或领袖所独有的职业素养。中学生领导力培养既是建设现代服务文化、责任文化、公民文化的有效途径,也是提升国家制度创新水平、规则创新水平和管理创新水平的有效途径,是现代化强国建设的基石。
常学勤
关键词：中学生领导力基础教育
中学生领导力培养:内涵及定位被引量：5
2010年
最近几年，我国一些高中学校开始关注中学生领导力培养的问题。领导力是重要的管理能力之一，国民的领导力决定着一个国家的文明水平和发展水平。著名管理学家德鲁克早在1993年就提出：明天的学生必须为同时生活和工作在两种文化中做准备：一种是“知识人”的文化，另一种是“管理人”的文化。
张卓玉
关键词：中学生领导力教学管理
我国中学生领导力培养:理性认知与实践路径被引量：3
2010年
培养中学生领导力是时代进步、国家发展和个体个性化成长的客观需求。美国等发达国家和地区已经进行了积极探索，我国大陆地区仅个别学校有所行动。“中学生领导力培养”课题组以教材的编写为抓手，以课程的开设与推进为载体，引导学校进行中学生领导力培养。
常学勤
关键词：中学生领导力培养
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共1页<1>
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