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中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0501959A)
作品数:
3
被引量:8
H指数:2
相关作者:
常学勤
张卓玉
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相关机构:
太原师范学院
山西省教育厅
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发文基金:
中国教育学会“十一五”教育科研规划课题
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相关领域:
文化科学
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
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3篇
中学生
3篇
领导力
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领导力培养
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教育
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1篇
教学
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太原师范学院
1篇
山西省教育厅
作者
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常学勤
1篇
张卓玉
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中小学管理
1篇
教育理论与实...
年份
1篇
2011
2篇
2010
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3
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中学生领导力培养与现代化强国建设
被引量:1
2011年
从基础教育的角度来看,中学生领导力是面向全体学生的基础素养,而非少数精英或领袖所独有的职业素养。中学生领导力培养既是建设现代服务文化、责任文化、公民文化的有效途径,也是提升国家制度创新水平、规则创新水平和管理创新水平的有效途径,是现代化强国建设的基石。
常学勤
关键词:
中学生
领导力
基础教育
中学生领导力培养:内涵及定位
被引量:5
2010年
最近几年,我国一些高中学校开始关注中学生领导力培养的问题。领导力是重要的管理能力之一,国民的领导力决定着一个国家的文明水平和发展水平。著名管理学家德鲁克早在1993年就提出:明天的学生必须为同时生活和工作在两种文化中做准备:一种是“知识人”的文化,另一种是“管理人”的文化。
张卓玉
关键词:
中学生
领导力
教学管理
我国中学生领导力培养:理性认知与实践路径
被引量:3
2010年
培养中学生领导力是时代进步、国家发展和个体个性化成长的客观需求。美国等发达国家和地区已经进行了积极探索,我国大陆地区仅个别学校有所行动。“中学生领导力培养”课题组以教材的编写为抓手,以课程的开设与推进为载体,引导学校进行中学生领导力培养。
常学勤
关键词:
中学生
领导力培养
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