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四川省软科学研究计划(2012ZR0162)

作品数:2 被引量:16H指数:2
相关作者:李勇李涛更多>>
相关机构:成都中医药大学更多>>
发文基金:四川省软科学研究计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新人
  • 1篇同创
  • 1篇中医
  • 1篇中医人才
  • 1篇中医人才培养
  • 1篇协同创新
  • 1篇国医
  • 1篇国医大师
  • 1篇拔尖
  • 1篇拔尖创新
  • 1篇拔尖创新人才
  • 1篇成才

机构

  • 2篇成都中医药大...

作者

  • 2篇李涛
  • 2篇李勇

传媒

  • 2篇中国卫生事业...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
协同创新与卓越中医师培养探析被引量:4
2014年
高等教育内涵发展的新阶段、新要求,催生了以"协同创新"为指导思想的"2011计划"的颁布实施。这一计划紧密契合了高校卓越中医师培养的要求。在协同创新的思想指导下,高校积极争取政府行业等多方面支持,优化卓越中医师的培养方案,搭建实践育人环境,强化实践育人协同,加强科教协同,是卓越中医师的协同培养的关键路径。
李勇李涛
关键词:协同创新拔尖创新人才
国医大师成才经验分析及对卓越中医人才培养的启示被引量:13
2014年
探索现代中医药教育规律,为制订符合中医药教育规律的卓越中医人才培养模式和培养方案提供有效参考。笔者通过整理、统计文献等方法对国医大师的成才之路进行分析,发现大师们具有品德修养高尚,终身热爱中医,院校师承结合,成长特色鲜明,文化基础扎实,重视经典学习,坚持科研创新,弘扬传承中医等成才因素。总结出卓越中医人才培养的基本途径是重视经典学习、强化理论根基;反复临床实践、不断总结提高、院校师承相结合;取长补短,擅于发展中医,重视弘扬创新。
李涛李勇
关键词:国医大师
共1页<1>
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