您的位置： 专家智库 > >

国家社会科学基金(06XYY005)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：慕宝龙刘全国更多>>
相关机构：西北师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇语言生态
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇码转换
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇课堂

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇刘全国
  • 1篇慕宝龙

传媒

  • 1篇当代教育与文...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
我国少数民族地区外语课堂三语接触模式被引量：4
2011年
我国少数民族地区民族语言本身具有多样性,作为强势语言的汉语及具有目标语言与工具语言双重属性的英语的介入,使其语言生态环境更加复杂多样,外语课堂教学也因此以语码转换与交替为主线。通过对这一特殊语言生态环境、接触过程及影响进行分析,对我国少数民族地区外语教育中由此引发的几个问题进行探讨。
刘全国慕宝龙
关键词：民族地区语言生态语码转换
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0