中央高校基本科研业务费专项资金(XDJK2013C078)
- 作品数：5 被引量：30H指数：2
- 相关作者：张正严李侠廖伯琴关增建王佳更多>>
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- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 屏障与超越:物理学长江学者群体状况的计量分析与思考被引量：6
- 2014年
- 通过数据统计分析了90名物理学长江学者特聘教授的设岗学科、籍贯、受聘院校、当选年龄等特征状况信息。研究表明:我国物理学长江学者特聘教授存在设岗学科分布不均衡、受聘院校分布过度集中于优势学校、生源院校与受聘院校"近亲繁殖"现象突出等问题屏障。其最大问题可以归结为马太效应屏障。为了超越屏障,更好地释放"长江学者特聘教授"的政策红利,我们建议关注"长江学者"这一科技人才政策的功能开放性,增强其社会效益。
- 张正严李侠
- 关键词：物理学长江学者马太效应
- 对冯锐复原地动仪若干质疑的述评被引量：1
- 2015年
- 冯锐及其课题组对张衡地动仪的复原设计目前在国内外产生了一定的影响。本文在梳理冯锐复原张衡地动仪的主要创见的基础上,就李志超、王鹏飞、李强等对冯锐地动仪的质疑做了陈述和评论,并在此基础上,就冯锐对张衡地动仪的复原设计也提出了一些疑问:1.冯锐的设计没有体现出盖子的用处,其对仪器维修和调整的设计不尽合理;2.冯锐复原设计的关键之处与原始文献记载不能密合。
- 张正严关增建
- 关键词：地动仪
- 中学生科学技术形象的影响因素及改善方略探析被引量：1
- 2013年
- 中学生对科学技术印象的好坏对他们将来是否选择从事科学技术研究及相关事业有重要影响。结合国内外相关研究,我们指出:中学生的科学技术形象是许多外部因素影响的结果,其中教科书、教师和大众媒体为主要因素。改变教师对科学技术的刻板印象、开展各类让学生接触真实的"科学家"、"科学技术"的科技教育活动、完善大众媒体传播的科学技术形象,将有助于改变学生对科学技术的刻板印象,引导学生树立积极的科学技术形象。最后,我们认为改善中学生的科学技术形象是科技界和教育界共同的责任。
- 张正严廖伯琴
- 关键词：中学生影响因素刻板印象
- “基于证据”——科技政策制定的新趋势被引量：22
- 2013年
- 近10年来,"基于证据"的公共政策制定思想广为欧美发达国家所推崇。通过系统地梳理公共政策的证据来源,探讨了基于证据的政策制定过程,最后分析了基于证据的政策制定模式对我国科技政策制定的启示意义。分析表明:唤起决策者的"证据意识",营造"知证文化",是当下我国科技政策制定的可行性战略选择。
- 张正严李侠
- 介绍一种物理学史有机融入物理教学的新方法——故事引导情景教学法(SDCA)
- 2014年
- 本文介绍了科学史故事引导的情境教学法（简称SDCA）的提出背景和操作模式.进一步以高中物理《光的折射》为例,举例说明如何在中学物理教学中采用SDCA教学法.
- 王佳张正严
- 关键词：科学史故事物理教学
