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广东省教育科学“十一五”规划项目(07JT084)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇学生心理
  • 1篇渗透式
  • 1篇渗透式教育
  • 1篇实训
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职学生心理

机构

  • 1篇广东外语艺术...

作者

  • 1篇韦筱青
  • 1篇张晖

传媒

  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职学生心理需求和实训渗透式教育的探究与实践被引量：1
2010年
在高职院校,音乐类学生有着不同的心理需求。以学生心理需求为依据而构建的"以生为本,多方合力,强化实训,内化渗透"教育模式,其探究与实践的结合点有学业发展、气质提升、专业技能、就业技能、道德行为等方面。
张晖韦筱青
关键词：高职心理需求
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共1页<1>
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