您的位置: 专家智库 > >

河北省教育科学研究“十一五”规划课题(08080031)

作品数:4 被引量:16H指数:1
相关作者:吴明君席明静史晶张爱菊更多>>
相关机构:邢台学院石家庄学院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇法制教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生法制教...
  • 1篇大学生抑郁
  • 1篇抑郁
  • 1篇日常行为规范
  • 1篇荣辱
  • 1篇荣辱观
  • 1篇少年
  • 1篇少年学生
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义荣辱
  • 1篇社会主义荣辱...
  • 1篇团体
  • 1篇团体辅导
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年法
  • 1篇青少年法制教...

机构

  • 3篇邢台学院
  • 1篇石家庄学院

作者

  • 2篇吴明君
  • 1篇史晶
  • 1篇席明静

传媒

  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
加强青少年法制教育要做到“五个结合”被引量:1
2009年
青少年是祖国的未来,民族的希望,加强对他们的培养和教育,关心他们的健康成长是全社会的责任。法制教育是素质教育的重要内容,也是青少年教育的主要内容之一。在当前社会转型期,只有紧紧围绕新形势下青少年法制教育中出现的新问题、新情况、新特点,
吴明君史晶
关键词:法制教育青少年学生社会主义荣辱观主题班会日常行为规范
焦点解决取向团体辅导治疗大学生抑郁被引量:15
2011年
目的研究焦点解决取向团体辅导对大学生抑郁的治疗效果。方法随机抽取6名抑郁大学生作为实验组进行团体辅导,6名抑郁大学生作为对照组,不接受任何实验处理。并在干预实验后、3个月后、半年后追踪分析实验效果。结果实验组后测抑郁得分在统计学上显著低于前测抑郁得分(t=5.54,P=0),并显著低于对照组后测抑郁得分(t=3.71,P=0.01)。3月后和半年后实验组抑郁得分在统计学上有显著降低(F=16.42,P=0)。结论焦点解决取向团体辅导方案有效。
席明静
关键词:团体辅导抑郁干预研究
加强大学生法制教育的路径新探
2010年
预防大学生违法犯罪行为,必须加强他们的法制教育,使其学法、懂法、守法。为此,教育行政部门要对大学生法制教育进行准确定位,高校要努力提高课堂教学、第二课堂活动效果,大学生要认真学习、掌握和宣传法律知识,增强法治意识,养成法律思维习惯,努力树立法律信仰,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律的权威。
吴明君
关键词:大学生法制教育
共1页<1>
聚类工具0