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山东省教育科学“十一五”规划课题(2010GG147)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语教育改革
  • 1篇中国英语
  • 1篇追问
  • 1篇象似性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育之道
  • 1篇教学
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇山东交通学院

作者

  • 1篇刘洪健
  • 1篇杨世生

传媒

  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
追问中国英语教育之道
2011年
英语教育改革的呼声越来越高，有必要对英语教育进行全局分析并提出应对策略。
杨世生
关键词：英语教育改革追问
象似性对英语词汇教学的启示
2011年
语言象似性是近年来较受关注的一个研究课题。象似性的应用可以体现在语言的词汇、句法及语篇等层面。目前,将象似性理论应用于句法、语篇分析的研究较多,而将象似性运用于词汇教学的研究尚不深入。从语言本身来看,象似性的表现手段大致可以归纳为语音层、句法层和语篇层。从语言使用过程来看,这三大层面往往相互交织,互为补充,并非相互独立,泾渭分明。因此,象似性可以应用于语言的各个层面,象似性对英语词汇教学的启示主要体现在距离象似性、顺序象似性、接近象似性和数量象似性这四个方面。
刘洪健
关键词：英语教学英语词汇象似性
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