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全国高职高专英语类专业教学改革课题([2007]14)
作品数:
3
被引量:7
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相关作者:
彭珊珊
胡仲彬
何大吉
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相关机构:
广东女子职业技术学院
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彭珊珊
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论阐释教学视野下的英语口语教学
2012年
本文从哲学阐释学的角度和人的认识规律出发,指出英语口语教学应该是"阐释—理解—建构"的过程。旨在引导教师创新英语口语教学,促进教师和学生的主动性、灵活性的发挥,同时发展师生的创新思维、批判性思维。
胡仲彬
关键词:
阐释学
Jigsaw教学模式在高职公共英语教学中的创新运用
被引量:7
2008年
传统的讲授型教学模式导致高职公共英语教学课堂气氛沉闷,学生的学习效果差,难以完成教学目标。笔者拟以Jigsaw教学模式在高职公共英语教学中的运用实践,阐明该模式能促进高职学生的英语学习态度、方式及结果的良性化,以期引起同行对当前高职公共英语教学模式的反思,探索创新而有效的教学模式。
彭珊珊
关键词:
JIGSAW
教学模式
高职
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