您的位置: 专家智库 > >

山东省社会科学规划研究项目(410005)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:于志涛牟晓青周国宝更多>>
相关机构:山东理工大学更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇师资
  • 1篇师资培育
  • 1篇自治
  • 1篇教育
  • 1篇教育自治

机构

  • 2篇山东理工大学

作者

  • 2篇牟晓青
  • 2篇于志涛
  • 1篇周国宝

传媒

  • 2篇外国教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国印第安教育自治改革解析
2015年
美国内政部与教育部联合发布印第安教育"改革蓝图",启动印第安教育自治改革,提出了人力资源、组织结构、教育自治权限、合作支持、资金预算共5个关键改革领域,将逐步实现印第安教育的真正自治,促进卓越教学,确保印第安学生享有平等的受教育权,保护印第安原住民文化、历史与语言,从而最终保障印第安学生取得学业成功,获得在全球就业市场竞争的能力。改革体现的许多理念有着重要的启示意义。
于志涛牟晓青
美国师资培育最新改革解析被引量:1
2014年
美国师资培育认证理事会标准与绩效报告委员会将于2014年1月发布新的师资培育认证标准。新标准的最终目标是使教师能为学生创建有效的学习环境,帮助学生成长为成功、快乐、有价值的美国社会贡献者。作为此次美国师资培育改革的纲领性文件,认证标准的颁布预示着改革的全面启动。新标准中对师资培育的定位,以及内容中体现的科学性、系统性、标准化理念,极具借鉴意义。
于志涛周国宝牟晓青
关键词:师资培育
共1页<1>
聚类工具0