您的位置： 专家智库 > >

湖北省高等学校省级教学研究项目(2011249)

作品数：3 被引量：22H指数：2
相关作者：王莉更多>>
相关机构：江汉大学附属医院更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇理教
  • 2篇护理
  • 2篇护理教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇PBL
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学模...
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理教学
  • 1篇LBL

机构

  • 2篇江汉大学附属...

作者

  • 2篇王莉

传媒

  • 1篇海南医学
  • 1篇中国临床护理

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
PBL教学模式在内科临床护理教学中的应用研究被引量：13
2013年
目的探讨PBL教学模式在内科临床护理教学中的应用效果。方法选择内科实习的40名学生为研究对象,将其随机分为传统教学组(对照组)和以问题为中心的教学法(PBL)与授课为中心的教学法(LBL)相结合的双轨教学组(实验组),通过理论考核及问卷调查评价教学效果。结果实验组理论考试成绩明显高于对照组;实验组学生对该组的教学方法满意,认为PBL教学模式应该推广,认为该教学模式强化了学生各种能力。结论 PBL教学模式对提高内科临床护理教学的教学质量有积极意义。
王莉
关键词：PBL教学模式护理教学
PBL教学模式在临床护理教学中的应用被引量：9
2014年
精湛的技能、扎实的理论基础的同时，还要加强对实习护生各种能力，尤其是评判性思维能力的培养，以提高实习护生的临床综合技能。但是，传统的临床护理教学采用灌输式教学方法，往往以教师为中心，却不能充分调动实习护生的学习积极性，从而影响了临床护理教学效果[2]。
王莉
关键词：PBLLBL教学模式临床护理教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0