教育部人文社会科学研究基金(10YJC860003)
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
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- 反网络欺凌:儿童教育新主题被引量：10
- 2011年
- 随着互联网的发展,网络欺凌现象频现,它既是青少年之间传统欺凌方式在网络世界中的延伸,又具有新的表现形式和内涵,但同样会对儿童造成伤害。因此,反网络欺凌成为当下儿童教育的新主题。与传统形式相比,反网络欺凌更加需要家庭、学校和社会的通力协作。家庭方面应当更多地介入儿童教育,学校教育则必须重视媒介素养教育和心理辅导并举,而社会其他力量则可视为必不可少的补充。
- 陈钢
- 关键词：儿童教育媒介素养教育
- 电视体育节目的健康传播功能探析被引量：2
- 2013年
- 采用文献资料法、逻辑分析法和文化研究法分析电视体育节目传播的健康信息内容、传播策略和传播效果。主要结论:技术至上、立体覆盖的传播策略保证信息传达的广泛性,放大焦点和二度传受的播放策略保证信息接收的高效性,塑造体育明星、引导社会认同的传播策略促进受众参与的积极性。建议:电视体育节目努力实现内容增值,传递更大容量、更为科学的健康信息,引导广大受众践行各种锻炼方法和健康技能,以解决当下电视体育节目锦标主义盛行、过分商业化、拟态环境遮蔽真实的不足。
- 陈钢
- 关键词：体育传播电视体育节目
