江西省教育科学“十一五”规划课题(09YB087)
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
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- “红舞”的历史演进与时代特性被引量：1
- 2011年
- 目前,关于"红舞"的研究非常欠缺,滞后于红色文化发展热潮,研究"红舞"的历史演进概况,发掘其不同时代的特性,在当前甚有必要。中国"红舞"的发展,大致可分为四个时期,每个时期均有鲜明特色,体现在:1919—1949年,以"革命救亡"为本色和主题的"红舞"启蒙和发展;1950—1965年,以"生产建设"为内涵和主流的"红舞"演进和突破;1966—1978年,强调"政治斗争"、"个人崇拜"的"红舞"样板化和异化;1979年至今,"复古"与"创新"冲荡交织的"红舞"新生和兴盛,把握"红舞"的发展概况和不同时代的美学特性,能为今天的"红舞"编创提供学理依据和思想创意。
- 喻琴
- 关键词：历史演进
- 论“经典诵读”与播音主持艺术人才的培养被引量：8
- 2012年
- 经典是中华民族智慧的结晶,诵读经典在中国教育发展史上具有两千多年的历史,为中华传统文化的传承阐扬发挥了重要作用。对当代播音主持艺术人才培养来说,诵读经典,可以帮助播音主持艺术学生提高文化素养,培育高尚人格,奠定优雅品行。经典教育的具体实施,有必要选择古今中外优秀文化经典,编撰出适合播音主持学生诵读的教本。可以通过摘抄卡片、比赛、编撰歌曲、讲解大义、教师范读等方面推进经典诵读工程。
- 喻琴
- 关键词：经典诵读播音主持艺术
- 《锦衣卫》反思“生命”的三个关键词
- 2010年
- 李仁港导演的《锦衣卫》,有着鲜明的＂作者电影＂印痕.通过对电影艺术文本细读,可发现尊严、正义、希望是李仁港导演反思＂生命＂存在的三个关键词.对生命＂尊严＂的渴望和探求,对世道＂正义＂的追寻和坚守,对生活＂有希望才是幸福＂意义的发掘和倡导,是他这部影片始终关注的焦点.这种着眼历史来回应、反思和解析当代社会、现实人生复杂问题的电影叙事,有其认识价值.
- 喻琴
- 关键词：《锦衣卫》正义
