国家自然科学基金(61103100)
- 作品数：6 被引量：31H指数：3
- 相关作者：吴剑锋黄薇徐冰张露芳李玮更多>>
- 相关机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学轻工技术与工程电子电信更多>>
- 应用感性工学的老年人电动代步车车身造型设计研究被引量：15
- 2015年
- 目的研究符合老年人情感需求的电动代步车造型设计。方法以感性工学理论为指导,广泛收集国内外现有的老年人电动代步车产品,应用文献检索、问卷调查、用户访谈和座谈会等方式,搜集老年人对电动代步车产品的感性评价,并建立起感性词汇与车身造型的设计元素之间的关联性,指导产品造型的设计。结果得到了2款造型上符合老年人情感需求的电动代步车。结论有助于改变当前市场上的老年人电动代步车产品外形不够时尚、个性,容易给人留下"残疾车"、"电动轮椅"印象的现状。
- 傅晓云李玮吴剑锋
- 关键词：感性工学老年人电动代步车
- 基于扩展的Granott相互作用模式的移动协同学习模型研究被引量：1
- 2012年
- 传统的移动协同学习模型的研究和架构都是从技术的角度提出,而忽略了协同过程中学习者相互作用的社会性对其的影响程度。首先在经典Granott模型的基础上研究了一种扩展的Granott相互作用模式,然后提出了一种基于扩展的Granott相互作用模式的移动协同学习模型,并对其中的Granott驱动逻辑对象进行了形式化算法描述,最后通过原型系统对模型进行了验证和实现。模型支持移动学习者基于扩展的Granott相互作用模式获取协同过程中同伴的协同行为,从而有效地完成协同学习工作。
- 徐冰吴剑锋张露芳马建平
- 关键词：相互作用
- Study on the Human-Machine interaction interface of the elderly scooter
- This article is concerned with the interface of the scooter for a special population,the elderly.After a serie...
- X.Y.FuY.Z.ZhuJ.F.Wu
- 一种基于Granott模型驱动的移动协同学习系统研究
- 2012年
- 针对目前移动协同学习缺乏研究学习者相互作用的社会性问题,提出一种基于Granott模型驱动的移动协同学习系统。首先对Granott模型进行研究和分析,并对该模型给出形式化描述算法,然后详细介绍原型系统的实现架构和信息处理模式,最后在原型系统中进行了实现。实验表明,该原型系统能够支持Granott模型驱动,从而帮助学习者有效地完成移动协同学习任务。
- 徐冰吴剑锋张露芳
- 关键词：社会性相互作用
- 多元智能理论在儿童户外游乐玩具设计中的应用被引量：4
- 2013年
- 针对我国游乐玩具设计缺乏专业化设计理论指导的问题,分析多元智能理论应用于游乐玩具设计的可行性,研究该理论的8种智能之一的数理/逻辑智能在游乐玩具设计中的应用,提出了充分理解各种智能的内涵及其培养方法、充分考虑儿童的智能发展规律、理性组合各种智能等多元智能理论在游乐玩具设计中的应用方法。通过一款门板游戏产品的设计实例进行了应用方法的验证。
- 黄薇李桂芳吴剑锋
- 关键词：多元智能理论
- 现代家居衣柜的体验性设计方法被引量：1
- 2013年
- 关注体验性成为现代家居衣柜设计的主要趋势,而其设计指导原则相对缺乏。通过对消费者的情感需求分析,归纳了现代家居衣柜设计应具备的体验性特征及其与体验的对应关系,总结出家居衣柜体验性设计的三大原则,即满足感官体验原则,满足情感体验原则和满足场景体验原则。最后,通过设计实践探讨了三原则的具体实施方法。研究成果对同类产品体验性设计具有积极指导意义。
- 卢纯福吴燕吴剑锋
- 关键词：用户研究情感需求
- 促进儿童社会交往的游乐设施创新设计实践被引量：10
- 2014年
- 目的基于国内现有儿童游乐设施对儿童交往支持的不足,对儿童交往空间在游乐设施设计中的可行性进行分析。方法从儿童交往的行为特点出发,将儿童游乐设施的交往空间特征进行分类,在此基础上分析儿童社会交往行为在户外游乐设施空间中的对应关系。结论提出促进儿童社会交往的游乐设施空间模式,为儿童的户外游乐设施提供更科学更合理的设计原则,从而有助于提高幼儿的社会交往技能,并通过一套组合游乐设施的创新设计实例,对提出的应用方法进行验证。
- 黄薇宋洁琼吴剑锋
- 关键词：儿童交往游乐设施
