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云南省教育厅科研基金(GY09002)
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1
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相关作者:
褚远辉
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边疆少数民族地区新课程教师培训:问题及对策——基于云南省大理白族自治州的调查
被引量:1
2012年
以云南省大理白族自治州825名教师(其中县城教师360名,乡镇教师465名)为对象的调查表明,当前在边疆民族地区新课程教师培训普遍缺乏经费;培训形式有待多样化;培训级别有待提高。为提高培训的有效性,应提高认识,增加培训投入,提升教师培训的层次和水平,增强培训内容的适恰性和针对性。
褚远辉
辉进宇
关键词:
边疆少数民族地区
中小学教师
新课程改革
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