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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(C01-0820)

作品数:2 被引量:19H指数:2
相关作者:张鹏陈艳栗中华孙俊卿更多>>
相关机构:中国民航大学更多>>
发文基金:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目更多>>
相关领域:文化科学航空宇航科学技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇系统动力学
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式课程
  • 1篇教育认证
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与研...
  • 1篇工程教育
  • 1篇工程教育认证
  • 1篇工程教育专业...
  • 1篇国际航空
  • 1篇航空
  • 1篇航空教育
  • 1篇CDIO模式

机构

  • 2篇中国民航大学

作者

  • 1篇孙俊卿
  • 1篇栗中华
  • 1篇陈艳
  • 1篇张鹏

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
工程教育认证背景下项目式课程教学改革与研究被引量:12
2018年
基于工程教育认证理念和标准,对照中国民航大学电子信息工程专业开设的初级项目课程进行了比较研究,结果表明该课程与工程教育认证标准能够很好地契合,对该专业开展工程教育专业认证具有很好的支撑作用。以工程教育专业认证标准为目标,融合CDIO教学模式加强课程建设,能够加速优化专业人才培养课程体系,为具有鲜明特色的行业和地方高校进行工程教育专业认证提供了值得考虑的途径。
赵世伟张鹏樊智勇
关键词:课程建设工程教育专业认证CDIO模式
面向航空教育认证标准的实践课程改革与实践被引量:7
2014年
为促进飞机维修专业的标准化与国际化,提升学生的工程应用能力,论文采用系统动力学的因果分析法系统地分析了国际航空认证委员会航空教育认证标准的能力要求及其关系,确立以能力培养为中心,课程内容和专业目标为能力培养服务的实践课程改革思路。课程实施流程来源于实际的飞机维修工作,以飞机故障时上报的真实航空案例为载体。考核标准来自认证标准中的各项能力要求,将能力要求融入到实践课程的各个环节中,强化能力的培养。课程的实施提高了学生综合运用多学科知识的能力和实践技能,提升了实践课程的教学质量,为推动该专业的航过工程教育认证奠定基础。
栗中华陈艳张鹏孙俊卿
关键词:实践课程系统动力学
共1页<1>
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