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全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-231)
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
相关作者:
陆彦
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相关机构:
广东女子职业技术学院
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发文基金:
全国高职高专英语类专业教学改革课题
广东省教育科学“十一五”规划项目
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陆彦
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2012
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词块理论在大学英语教学中的应用研究
被引量:1
2011年
文章基于Lewis提出的"构成语言的是语法化的词汇,而不是词汇化的语法"核心观点的词汇教学法,通过分析词块及其类型、词汇教学法及其理论依据,探究了词汇教学法有助于提高外语表达的流利性、准确性、得体性以及词汇教学法在大学英语教学中的应用具有重要意义。
陆彦
关键词:
词块
词汇教学法
英语教学
基于OHEP模式的英语翻译教学实验研究
2012年
词汇教学的核心是突出具有明显集词汇、语法于一体特征的词块教学模式,基于Lewis的"构成语言的是语法化的词汇,而不是词汇化的语法"词汇教学观点及其观察-假设-实验的词汇教学模式,在英语翻译教学中采用OHEP法;实验结果证实了以下假设:学业成绩不同的学生对词块识别和运用存在显著性差异,对词块识别和运用水平与学业成绩呈正相关;对词块运用的熟练程度与学生的书面翻译成绩之间存在相关性。
陆彦
关键词:
词块
词汇教学法
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