教育部人文社会科学研究基金(10YJC880149)
- 作品数：5 被引量：47H指数：4
- 相关作者：余晓孔寒冰张月义吴伟宋明顺更多>>
- 相关机构：中国计量学院浙江大学台州学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国计量学院校立基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 能力导向的工程实践模式比较与评价被引量：32
- 2011年
- 实践是工程的本质属性。本文在分析工程内涵的基础上,基于工程实践的能力目标,剖析工程训练中心、公司大学和教学工厂三种实践教育模式,揭示其跨越学校和产业、专业和职业界限的成功经验,以及各自的特点和局限性,进而对我国工程师实践能力培养提供相应建议。
- 余晓孔寒冰
- 关键词：工程教育工程实践教育模式
- 区域学术科研合作影响因素研究被引量：4
- 2013年
- 从现有区域科技合作实证研究出发,研究经济距离以及其他变量因素对区域内学术科技合作的影响。结果表明,经济发达区域与经济不发达区域之间发表的学术论文存在明显差异,然而,这两类区域中的学术合作强度是相同的,区域之间科技资源(用R&D衡量)的差异可以用来解释区域间的学术合作,而区域间发展水平(用人均GDP衡量)的差异对区域间学术合作没有显示出积极的作用;此外,地理距离、专业化以及文化因素都出现积极的作用。
- 汤易兵余晓
- 关键词：经济距离引力方程合著
- 欧美创业型大学的异化发展、趋同演变及其意蕴被引量：5
- 2012年
- 欧美创业型大学在发展动因、表现特征方面差异明显。欧洲创业型大学主要表现在组织转型和人才培养方面,在克拉克的案例研究中得到全面反映;美国创业型大学主要体现在产学合作、技术转移、企业孵化的市场创新角色,是埃兹科维茨三螺旋创新理论的分析对象。中国创业型大学建设需要兼取二者之长,同时关注创新型人才培养和市场化生存。
- 吴伟石变梅余晓
- 关键词：学术革命
- 经验导向的学位建设:英国基础学位计划被引量：1
- 2013年
- 基础学位计划是英国政府为吸收具有一定学历层次或者工作经验的人接受高等教育的一项举措,是英国高等教育的一种资格认证方式。基础学位由于其与产业联系密切和基于实践的学习方式而成为继续教育阶段培养职业能力的重要途径。阿斯顿大学的动力基础学位正是践行了基础学位的基本理念,培养了一批产业急需的专业技术人才。
- 余晓董富全
- 关键词：继续教育
- 产业视角的工程人才实践能力框架及其产学契合度研究被引量：5
- 2013年
- 基于来自企业技术管理者的366份调查问卷,本文提出了产业需求视角下的工程师实践能力框架,同时根据405份来自理工科院校工科教师的调查问卷,获得了高校工程实践能力培养与产业需求之间的契合程度。结果表明,工程实践能力可由工程设计能力、工程应用能力、工程操作能力、工程商务能力和工程沟通能力五个方面构成;在产学契合度方面,高校培养方向与企业需求依然存在显著差异,但契合程度已经较高,平均接近于80%的水平。
- 余晓宋明顺张月义
- 关键词：工程实践契合度
