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安徽省教学研究项目(20100740)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：李庆海张泽丁玉洁林英高建纲更多>>
相关机构：安徽工程大学更多>>
发文基金：安徽省教学研究项目更多>>
相关领域：理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇形象化
  • 1篇形象化教学
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学
  • 1篇分子
  • 1篇高分
  • 1篇高分子
  • 1篇高分子化
  • 1篇高分子化学
  • 1篇《高分子化学...

机构

  • 1篇安徽工程大学

作者

  • 1篇宋庆平
  • 1篇高建纲
  • 1篇林英
  • 1篇丁玉洁
  • 1篇张泽
  • 1篇李庆海

传媒

  • 1篇高分子通报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《高分子化学》形象化教学体系的设计与实践被引量：12
2013年
高分子化学教学是建立高分子概念的基础性工作。在面向工科专业开展高分子化学课程的教学过程中,通过逆向分析科学理论的形成规律,用形象的表述、恰当的比喻、生动的实例对课程中的抽象概念、重要现象、难点理论进行了不同层次的形象化解构和分析,初步形成了一套形象化教学设计的思路和具体方法。从此思路出发,以形象化的语言作为辅助手段,以适当的多媒体手段为载体,结合高分子化学理论特有的逻辑性,可有效提高课堂教学效果和教学质量。
高建纲张泽宋庆平丁玉洁李庆海林英
关键词：形象化教学高分子化学
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共1页<1>
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