辽宁省教育科学“十一五”规划课题(2006)
- 作品数：8 被引量：34H指数：4
- 相关作者：贺高红段志军鞠佳李晓宁王爱红更多>>
- 相关机构：大连医科大学附属第一医院大连理工大学辽宁中医药大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理医药卫生更多>>
- 中医拔尖人才的素质特征被引量：4
- 2011年
- 中医拔尖人才的素质特征包括:(1)哲学素质;(2)中国文化素质;(3)拙朴求实的素质;(4)感官敏锐的素质。其中前三项属于能够诱发坚定信仰中医科学的素质,坚定的信仰是成就中医拔尖人才的前提;第四项是学好中医的生理素质要求,是成就中医拔尖人才的必要条件。
- 郭晓东张丽艳曲道炜
- 医科与理工科联合培养研究生的管理与评估研究被引量：2
- 2014年
- 对医科和理工科联合培养研究生的管理与评估体系进行探讨,提出一种面向研究生培养与管理、深造与就业指导等环节的支撑机制及其培养方法,并取得一定成效。总结了医科和理工科联合培养研究生的教学特色,对研究生的个人发展、科研水平和团队建设及医院、学校和企业的影响进行评价,为部分高校及研究机构的交叉学科研究生培养提供一定的借鉴作用。
- 李钰伶段志军贺高红王丽霞杨冬边腾飞
- 关键词：研究生教育
- 中医拔尖人才的培养途径被引量：1
- 2011年
- 中医拔尖人才的培养途径主要包括:(1)重经典强根基;(2)多临床求实效;(3)入基层修全科;(4)跟名师走捷径。上述四条途径尤以跟名师为重要,是学习者早开悟、速成才的最便捷途径。其他如经典学习、大量临床以及修习全科也都是在老师的指导下才能取得最快最大成效。
- 郭晓东刘光华朱辉
- 高校国防教育现状及其有效途径分析被引量：20
- 2007年
- 阐述了高校国防教育中存在的形式化、意识淡薄、成果低效等问题。提出了高校国防教育的有效途径。
- 张红
- 关键词：国防教育国防意识
- 信息共享对医工科联合培养研究生的重要意义被引量：1
- 2015年
- 医工科联合培养研究生作为新的教育理念和模式,对医学生、理工科学生长期发展具有深远影响,而信息共享是实现该培养方式的重要手段及方法,现可通过实现基础物力、人力资源共享;优化"双师型"培养模式,加强师资共享程度;联合设立人才培养和科学研究基地;以重大合作项目为依托联合培养人才;及加强国际交流与合作等多种共享形式获得广泛的国内外信息资源,充分达到研究生培养双方的信息资源共享程度,使教学及科研成果最优化。
- 孙晓宇段志军贺高红褚芮莫光泉杨冬王丽霞张志峰
- 关键词：医科理工科信息共享
- 医科与理工科联合培养研究生的实践研究被引量：3
- 2011年
- 许多高校实施了跨学科联合培养复合型人才的培养模式，但是如何切实可行地提高研究生培养质量尚有待研究。本文总结了大连医科大学和大连理工大学联合培养研究生的实践经验，规范联合培养研究生的方法，期待能够推动高等教育的改革，从而培养出更多高层次复合型的适合多学科发展需要的复合型人才。
- 段志军于愫李丽贺高红孙晓宇边腾飞鞠佳
- 关键词：医科理工科研究生教育
- 医科和理工科联合培养利于研究生创新能力的提高被引量：4
- 2009年
- 目的培养复合创新型人才,改进研究生培养模式。方法建立医科和理工科研究生共同参与的课题,以及双方导师联合培养的教育模式。结果丰富了研究生的知识体系,增加了研究生的创新意识。结论学科之间联合培养研究生,既可打破各自学科的局限性,又为社会发展培养高素质的复合创新型人才。
- 段志军王爱红贺高红李晓宁鞠佳张文君
- 医科和理工科联合培养医学研究生的优势被引量：4
- 2010年
- 本文对医科和理工科联合培养医学研究生的优势进行了探讨，认为这种培养方式可以达到医工结合、资源共享，可以培养医学研究生的良好思维方式和科研能力，可以增强医学研究生的创新意识。同时，对高校创新教育模式及其存在问题进行了探讨。
- 段志军张春乐李晓宁贺高红王爱红鞠佳张文君
- 关键词：研究生教育
