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全国教育科学“十一五”规划课题(FLB060425)

作品数：2 被引量：8H指数：2
相关作者：梁丽群刘淘更多>>
相关机构：沈阳师范大学闽江学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐鉴赏
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美意识
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇视唱练耳课
  • 1篇练耳
  • 1篇美意
  • 1篇美育
  • 1篇美育功能
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实践
  • 1篇鉴赏
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇闽江学院

作者

  • 1篇梁丽群
  • 1篇刘淘

传媒

  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
音乐鉴赏的美育功能与实践被引量：2
2012年
美育不仅是人类认识世界、改造世界的重要手段,也是实现人类自身美化、塑造完美人格的重要途径。音乐鉴赏课程的设立是实现音乐美育教育的重要手段,也是为非音乐专业学生提供更多精神引导和智力支持的重要途径。通过深刻认识音乐鉴赏所具有的美育功效,探索音乐鉴赏课程的授课手段及方式,以促进学生的全面发展。
刘淘
关键词：美育音乐鉴赏课堂实践
高师视唱练耳课教学中审美意识的培养被引量：6
2008年
高师的视唱练耳教学不能只停留在对学生进行音准、节奏、旋律、和弦等听唱方面的纯技能训练上,而应当转变教学思维,转换到以审美教育为核心,以提高学生对美的认识、提升学生音乐审美修养为目的的教学形式上,这才是高师视唱练耳教学的重中之重。
梁丽群
关键词：审美教育审美意识教学模式
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