国家社会科学基金(12BGL057)
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
- 相关作者：于胜刚李才唐文雯赵贵臣王璐更多>>
- 相关机构：北华大学北京师范大学中国人民大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 存在论视域下高校党政领导干部的责任意识培养被引量：3
- 2014年
- 高校领导干部是推进党的教育事业的中坚和骨干力量。领导干部的责任意识培养是党的事业的永恒主题。在存在论的层面深刻理解高校党政领导共在存在的关系,积极探索责任意识培养的途径,是践行党委领导下的校长负责制,建立现代大学制度,推进高等教育改革与发展的当务之急。
- 李才赵贵臣
- 关键词：存在论高校领导干部
- 价值引领下的高校教师管理制度建设探讨被引量：12
- 2014年
- 在高校的发展过程中,各种规范性制度和激励性制度起到了一定的促进作用,但所衍生出的教师"消极对抗"与"抗激励"问题成为高校深化改革的阻力。从价值认同到价值共识;平衡需求与制度之间的矛盾,在规约的基础上建立良性的沟通机制;建立期望效应成为高校教师管理工作的必然路径。
- 于胜刚唐文雯
- 关键词：高校教师
- 高校领导能力培养的理论基础与实践指向——群众史观视域下的探究被引量：1
- 2015年
- 群众观点是历史唯物主义的核心,坚持人民群众创造历史的观点是群众史观。群众史观是马克思、恩格斯的天才创见,它的发现建立在对青年黑格尔派唯心史观(英雄史观)彻底批判的基础之上。坚持群众史观对于当前高校领导能力提升至关重要,它要求把辩证总体的方法贯穿始终,把群众立场、群众观点和群众方法有机融合,不断健全和完善群众工作机制,将群众工作融入学校中心工作,使师生员工的利益得到真正实现。
- 李才陈昕
- 关键词：群众史观高校领导者
- 中国高校党委领导力建设的三维解读
- 2013年
- 我国高校实行的是“党委领导下的校长负责制”，这是党对高校领导的根本制度。历史证明，党委领导下的校长负责制是促进学校事业持续健康、快速发展的制度保证，这一制度在学校发展过程中集中集体智慧攻坚克难方面具有突出的优势。在多元文化的碰撞及由此附带的价值观念的独立性、差异性和多元性日益增强的时代背景下，需要对“高校党委领导力”所具有的科学内涵及运行机制做深层次的研究和阐释。本文从制度、情感和文化三个维度对如何加强并提升高校党委领导力、完善党委领导下的校长负责制进行了解读和论证。
- 于胜刚汤永春
- 关键词：高校党委领导力多元文化高校领导
- 我国教育行政体制改革三十年历程述评被引量：2
- 2015年
- 教育行政体制是我国国家行政体制的重要组成部分。近30年来,我国教育行政体制改革大致经历了四个阶段:全面恢复计划管理体制阶段、开启计划管理体制改革阶段、深化改革阶段和纵深发展阶段。教育行政体制改革当前取得了一定的成就,但随着社会的发展和人们需求的变化,也暴露了若干问题。对成就和问题的研究,能够为教育行政体制改革的纵深发展提供参考。
- 于胜刚王璐
- 关键词：教育行政体制
