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广东省高等教育教学改革项目(无)

作品数:1 被引量:57H指数:1
相关作者:尹睿柯清超沈文淮谢幼如更多>>
相关机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇谢幼如
  • 1篇沈文淮
  • 1篇柯清超
  • 1篇尹睿

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高校教师教学发展中心促进教师教学能力发展的机制与模式被引量:57
2012年
教师教学能力发展是高等学校教学质量建设的重要途径,也是高等学校教学改革的基本保障。依托高校教学发展中心促进教师教学能力发展符合当前高等学校教学质量建设与教学改革的现实需要,有助于促进高校教师个人专业发展,实现高校教学质量提升。本研究立足于我国高等学校本科教学质量与教学改革工程的政策导向,澄明高校教师教学能力包括课程开发能力、课程实施能力与课程研究能力三大基本能力,由此建构起教师教学能力发展模型,并依托广东省高校教师教学发展中心,探索形成多元合作机制、个性化服务机制和绩效评估机制,建构出项目培训、专题研讨、成果培育、教改指导、咨询服务等五种模式,以期为今后高等学校教师教学发展中心的有效运作及教师教学能力的有效提升提供可借鉴的思路与方法。
沈文淮谢幼如柯清超尹睿
关键词:教学能力
共1页<1>
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