湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BGD044)
- 作品数：7 被引量：31H指数：3
- 相关作者：李斌肖平卢景琛罗建远朱红更多>>
- 相关机构：中南大学湖南交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 高职学生心理落差与择业决策效能的现状及关系研究
- 2014年
- 目的:调查部分高职学生心理落差与择业决策效能的现状,并探讨两者的相互关系。方法:通过深度访谈和开放式问卷收集项目,编制高职学生心理落差问卷,使用大学生择业决策效能量表对260份有效问卷做统计分析。结果:高职学生在自我评价及职业价值等方面的心理落差得分较高,其心理落差受不同地域和父母期望的影响,其择业决策效能在自我评价、目标选择及问题解决等方面较低,其心理落差与择业决策效能呈负相关。结论:高职学生所具有的明显的心理落差对择业决策效能有负向作用。
- 罗建远
- 关键词：高职学生心理落差
- 立体发散性思维在胃癌腹膜转移机制教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 目前,固化定向的临床思维在医学教学的广泛应用,严重限制了医学生的创新能力,阻碍了转化型医学人才的培养。本文以胃癌腹膜转移机制入手,探讨立体发散性思维在临床肿瘤学教学中的应用,以开阔学生的思维视野,激发学生的创新和转化潜能。
- 李斌肖平
- 关键词：胃癌腹膜转移教学
- 多学科协作诊治策略指导下的肿瘤学临床教学模式构建被引量：13
- 2014年
- 多学科协作诊治是目前治疗恶性肿瘤的重要策略,也是恶性肿瘤诊治中整体观念、全程观念及人文主义观念的体现。因此,教师要更新教学理念,构建多学科协作诊治策略指导下的肿瘤学临床教学模式,培养具有综合能力的转化型肿瘤学人才。
- 李斌肖平卢景琛
- 关键词：肿瘤学恶性肿瘤
- 多维教育体系在调适高职学生心理落差中的作用研究
- 2013年
- 基于立体式教学理念,建立包括多维教育阶段、多维教育内容、及多维教育实践等多维教育体系,实行全面整体贯穿式的多维教育,综合评价其在调适高职学生心理落差的作用,指导和丰富高职学生的教育内容和教育模式。
- 罗建远樊正斌
- 关键词：多维教育高职学生
- 规范癌痛诊治强化临床肿瘤教学的人文素质教育被引量：1
- 2014年
- 医学人文教育缺失亦是现阶段医患关系日益紧张的重要原因。癌痛是恶性肿瘤患者的主要症状和自我感受，导致患者极度痛苦。而癌痛规范诊治可有效控制患者癌痛，大大提高其生活质量，但是，需要医生和患者有效良好地沟通、指导和合作。其充分凸显了医学人本思想，体现了医护人文关怀。近期卫生部倡导的癌痛规范化病房创建，有助于提高临床肿瘤学教学的人文素质教育，值得推广。
- 李斌罗建远王昕肖平
- 关键词：癌痛人文素质
- MDT教学模式在肿瘤科研究生住培教育中的应用被引量：9
- 2022年
- 目的探讨多学科诊疗模式(multi-disciplinary team,MDT)在肿瘤学研究生住培教学中的应用。方法采用系统综述形式从以器官为中心纵向的MDT样教学模式,从临床到细胞到分子的发散思维和扩展,以及从基础到桥梁直至临床的逻辑推理思维及应用,并采用线上线下的RBL混合教学模式等;分析MDT教学模式对研究生住院医师培养过程的作用及目标。结果MDT教学可显著提高研究生的创新思维能力;并提高研究生对恶性肿瘤综合治疗及整体治疗的认识和以“人”为中心的治疗理念,提高了研究生肿瘤学基本临床实践能力掌握基础上的批判创新思维的核心创造力。结论MDT教学模式值得在研究生住院医生培训教学中应用。
- 李斌李宣萱卢景琛魏瑞朱红
- 关键词：教学模式住院医师培训教育
- 癌痛规范化诊治提高临床肿瘤学教学的人文素质教育被引量：7
- 2014年
- 目前,医学人文教育缺失亦是现阶段医患关系日益紧张的重要原因;癌痛是恶性肿瘤患者最常见的症状;近期卫生部倡导癌痛规范化诊治,凸显了医学人本思想,体现了医护人文关怀,有助于提高临床肿瘤学教学的人文素质教育。
- 李斌肖平
- 关键词：癌痛人文素质
