您的位置: 专家智库 > >

重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(12SKR39)

作品数:4 被引量:23H指数:3
相关作者:叶玉霞陈媛徐继燕更多>>
相关机构:重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇职教
  • 3篇教师
  • 3篇高职
  • 3篇高职教师
  • 1篇调查分析与对...
  • 1篇动机
  • 1篇影响因素
  • 1篇职业动机
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇满意度
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业倦怠
  • 1篇高职教师职业...
  • 1篇工作满意度
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校

机构

  • 4篇重庆电子工程...

作者

  • 2篇叶玉霞
  • 1篇陈媛
  • 1篇徐继燕

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇重庆电子工程...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校辅导员工作满意度的调查分析与对策研究被引量:12
2013年
调查结果显示,工作满意度在工作环境、社会认同、工作效果及总体满足感上均呈现出显著的性别、年龄的差异;工作满意度在工作效果上呈现出的学历、职称差异不明显,但在工作环境、社会认同及总体满足感上呈现出了显著的学历、职称的差异;工作满意度在工作效果上呈现出显著的年收入差异,但在工作环境、社会认同及总体满足感上不存在显著的差异;工作满意度在工作环境、工作效果、社会认同及总体满足感上因学生类型不同存在显著的差异。提升高校辅导员工作满意度的对策包括:建立辅导员职业保障机制,提高辅导员的岗位认同感;完善辅导员的培训发展机制,为其铺设一条快速成长的道路。
叶玉霞
关键词:高校辅导员工作满意度
基于态度理论的高职教师科研倦怠探因及对策被引量:7
2012年
全国中长期教育改革和发展的规划纲要明确指出,将大力发展职业教育,建立中国特色现代职业教育体系和区域内普通教育、职业教育、继续教育之间的沟通机制,把职业教育摆在了更加突出的位置。高职教师作为学生的指导者和引路人,要培养适应现代化建设需要的技能型人才,这必然要求高职教师具备一定的科研能力和创新意识。在了解重庆市高职教师的科研态度和科研现状的基础上,探讨高职教师的科研态度和科研激励之间的关系,在此基础上提出科研管理的建议。
叶玉霞
关键词:高职教师
重庆市高职教师职业倦怠影响因素调查与分析被引量:3
2013年
该研究从重庆市三所高职院校抽取部分教师进行问卷调查,研究高职教师的职业倦怠问题。研究结果表明,高职教师普遍存在职业倦怠现象,性别、教龄、婚姻状况、职称、教学工作量都是影响高职教师职业倦怠的变量,这些变量对高职教师职业倦怠的影响存在明显的差异。
陈媛
关键词:高职教师职业倦怠
高职教师工作负荷及职业动机的实证研究被引量:1
2013年
当前高职教师长期超负荷工作,体力透支,疲于教学应对,直接影响着高职教育效能的提升。文章通过对重庆市高职院校教师工作负荷和职业动机进行开放式调查和深入访谈,了解当前高职教师工作的现实状况,分析当前高职教师负荷状况的来源,探讨工作负荷与职业动机的相关性,从而为高职教师政策优化提出合理化的建议。
徐继燕
关键词:高职教师职业动机实证研究
共1页<1>
聚类工具0