湖南省“十二五”重点建设学科(2011[76])
- 作品数：30 被引量：90H指数：5
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- 相关机构：湖南文理学院湖南大学广西大学更多>>
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- 相关领域：理学建筑科学电子电信机械工程更多>>
- 拉压不同弹性模量薄板上圆孔的应力分析被引量：5
- 2016年
- 采用弹性理论研究了拉压不同弹性模量薄板上圆孔的孔边应力集中问题.采用广义虎克定律推导出了拉压不同弹性模量薄板上圆孔边的应力平衡方程,并联合利用应力函数及边界条件得到了拉压不同弹性模量薄板上圆孔边的应力表达式.算例分析表明,当薄板材料的拉压弹性模量相差较大时,采用经典弹性理论研究薄板上圆孔的孔边应力是不合适的,当经典弹性理论与拉压不同弹性模量弹性理论的计算结果间的差别超过工程允许误差5%时,应该采用拉压不同弹性模量弹性理论进行计算.
- 吴晓
- 关键词：弹性模量薄板圆孔应力
- 钢结构应用型人才培养的球队模型探索与实践
- 2017年
- 针对目前钢结构应用型人才培养存在的问题和钢结构行业工程技术人才短缺的现状,提出了球队模型钢结构应用型人才培养的教学改革方案。借用球队相关术语,提出了钢结构应用型人才的教学改革思路:基于行业要求,对钢结构模块课程进行动态调整;以学生为中心,采用丰富多彩的教学方法和教学手段;构建立体实践教学体系,培养学生的工程实践能力;以学生为本,改革课程考评方式。教学实践表明,此模型培养的学生理论基础扎实,工程实践能力强,受到用人单位好评。
- 杨立军孙晋江德明
- 关键词：应用型人才钢结构
- 采用钢筋混凝土本构关系计算构件正截面承载力被引量：2
- 2014年
- 采用双模量弹性理论研究了钢筋混凝土构件正截面承载力的计算。利用钢筋混凝土构件受压应力与应变本构关系,由截面静力平衡条件推导出了采用钢筋混凝土本构关系计算构件正截面承载力的方法,并将该方法应用于受弯构件和短柱的正截面承载力的计算。最后通过算例将该方法的计算结果与相关规范方法的计算结果进行比较。
- 吴晓杨立军黄志刚
- 关键词：钢筋混凝土截面承载力双模量本构关系
- 不同模量面板夹心泡沫铝板大挠度弯曲被引量：2
- 2014年
- 采用不同弹性理论研究了矩形不同模量面板夹心泡沫铝板大挠度弯曲问题,确定了矩形不同模量面板夹心泡沫铝板弯曲时的中性面位置.利用不同弹性理论建立了矩形不同模量面板夹心泡沫铝板在外载荷作用下的大挠度弯曲微分方程组,采用Galerkin原理求得了矩形不同模量面板夹心泡沫铝板中心挠度与均布载荷的关系式.通过算例分析讨论可知,当材料弹性模量相差较大时,不同模量弹性理论与经典弹性理论两种方法在矩形不同模量面板夹心泡沫铝板中心挠度的计算上存在较大的差异.
- 吴晓杨立军黄翀
- 关键词：泡沫铝层合板大挠度
- 双模量悬臂梁在线性分布荷载作用下的Kantorovich解被引量：11
- 2014年
- 基于双模量悬臂梁在分布载荷作用下发生弯曲变形时,会形成各向同性的拉伸区和压缩区,为此,将双模量悬臂梁看成2种各向同性材料组成的层合梁,采用弹性理论建立双模量悬臂梁在均布载荷作用下的静力平衡方程,利用静力平衡方程确定双模量悬臂梁的中性面位置。在此基础上,利用Kantorovich法研究分布载荷作用下双模量悬臂梁的平面应力问题,推导出悬臂梁的应力公式,并将该应力公式计算结果与有限元法计算结果进行比较,以验证双模量悬臂梁的应力公式的可靠性。研究结果表明:在分布载荷作用下,双模量悬臂梁的平面应力问题不宜采用相同弹性模量弹性理论计算,而应该采用双模量弹性理论计算。
- 吴晓杨立军黄翀孙晋
- 关键词：双模量悬臂梁分布载荷
- 一种新的组合桩轴压承载力计算被引量：1
- 2016年
- 为了解决桩径过大问题,提出了一种新型组合桩形式,即在普通钢筋混凝土桩内部设置沿桩身纵向连续的圆钢管。分析了新型组合桩在轴心压力作用下的受力机理,将钢管和箍筋对混凝土的约束作用等效为有效侧向应力,推导出了临界状态时外围混凝土的配箍率。提出了随着外围混凝土配箍率的不同,这种桩在轴压下有2种破坏形式。分别推导出了不同破坏形式时轴心压力作用下新型组合桩承载力计算方法。采用该方法计算的组合桩轴压承载力与文献试验结果之比的平均值为1.015,标准差为0.037,二者吻合良好。
- 尹航傅睿罗媚江建林杨立军
- 关键词：约束混凝土组合桩轴压承载力
- 多尺度高阶奇异谱熵和GA-VPMCD方法在转子故障智能诊断中的应用
- 2014年
- 首先,针对转子故障振动信号的非高斯、非线性特征,提出了多尺度高阶奇异谱熵的概念,并将其用于转子故障特征提取;然后,针对新的小样本多分类识别方法——基于变量预测模型分类识别的模型选择问题,结合融合诊断思想和遗传算法,提出了GA-VPMCD分类识别方法。最后提出了基于多尺度高阶奇异谱熵和GA-VPMCD的转子故障诊断方法。试验结果验证了该方法的有效性和优越性。
- 罗颂荣程军圣杨宇
- 关键词：转子系统
- 基于ITD分形模糊熵的轴承早期故障诊断被引量：21
- 2013年
- 针对滚动轴承早期故障振动信号信噪比低、单一故障特征难以实现在整个复杂非线性状态空间上准确分类的局限,提出了基于本征时间尺度分解(intrinsic time-scale decomposition,简称ITD)和分形模糊熵的轴承早期故障智能诊断方法。首先,利用改进的ITD方法将包含大量背景噪声的非线性非平稳振动信号自适应地分解为不同频段的合理旋转(proper rotation,简称PR)分量;然后,提取蕴含故障信息的PR分量的分形维数和模糊熵,组成联合特征向量;最后,采用适合小样本模式识别的最小二乘支持矢量机(least squares support vectors machine,简称LSSVM)方法对故障类型进行分类。通过4种运行状态的滚动轴承实验表明,该方法能有效性地应用于滚动轴承早期故障智能诊断。
- 罗颂荣程军圣郑近德
- 关键词：模糊熵分形维数故障诊断
- 关于螺栓或销钉连接构件的弯曲应力分析被引量：6
- 2015年
- 由于螺栓或销钉连接构件是一个静不定问题,相关材料力学教材把螺栓或销钉连接构件作为静定问题来处理,有时会导致螺栓或销钉连接构件的弯曲应力及螺栓或销钉剪力计算存在很大的计算误差.因此,按静不定问题来研究螺栓或销钉连接构件弯曲变形,推导出了螺栓或销钉连接构件的弯曲应力及螺栓或销钉剪力计算公式,对工程技术人员理解和掌握螺栓或销钉连接构件的弯曲应力及螺栓或销钉剪力计算有理论指导意义.
- 吴晓杨立军
- 关键词：螺栓销钉应力静不定
- 从荷载与内力微分关系讲解谈结构力学的教学被引量：1
- 2014年
- 以荷载与内力微分关系讲解为例,介绍了结构力学拓展式教学的运用.首先讲解荷载与内力微分关系,用课堂作业进行巩固;然后对课堂知识进行深化,介绍考虑分布力偶作用的荷载与内力微分关系;最后介绍利用荷载与内力微分关系计算结构位移的方法.拓展式教学可以将孤立的知识点串点成线,激发学生兴趣,启发学生思维,开拓学生思路,是一种切实有效提高学生能力的教学方法.
- 杨立军刘少斌
- 关键词：拓展式教学课堂教学
