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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2008C053)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:农彩梅韦雪丹徐志芳尹海鹰龙华更多>>
相关机构:右江民族医学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇学生标准化病...
  • 2篇标准化病人
  • 1篇护生
  • 1篇病人
  • 1篇病人模拟

机构

  • 2篇右江民族医学...

作者

  • 2篇龙华
  • 2篇尹海鹰
  • 2篇徐志芳
  • 2篇韦雪丹
  • 2篇农彩梅

传媒

  • 1篇广西医学
  • 1篇右江民族医学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
标准化病人在护生健康评估技能训练中的应用效果被引量:8
2013年
目的探讨学生标准化病人(SSP)在护生临床健康评估技能训练中的应用效果。方法护理本科生100名,按整群抽样法随机分为两组,观察组51名,对照组49名;两组均采用观看教学录像和传统的示教-练习-指导相结合的模式进行临床技能教学,观察组在上述基础上辅以SSP教学,每小组配备1名SSP辅助技能练习,对照组为护生之间互相模拟病人进行技能练习。比较两组护生技能考核成绩。结果观察组技能考核成绩为(87.28±3.89)分,高于对照组(81.82±8.43)分(P<0.01),观察组护生对SSP的满意度为96.08%。结论 SSP应用于护生健康评估技能训练可弥补传统教学的不足,提高护生技能操作能力。
尹海鹰徐志芳韦雪丹龙华农彩梅
关键词:学生标准化病人
学生标准化病人在健康评估技能训练与考核中的应用被引量:2
2012年
目的探讨学生标准化病人(SSP)在健康评估技能训练与考核中的应用效果及可行性。方法选取我校2009级四年制高中起点全日制护理本科生100名,随机分为两组,观察组51名,对照组49名;两组均采用观看教学录像和传统的示教-练习-指导相结合的模式进行技能教学,观察组在上述基础上辅以SSP教学,每小组配备1名SSP辅助技能练习,对照组为护生之间互相模仿病人进行技能练习。比较两组护生技能考核成绩。结果观察组技能考核成绩为(87.28±3.89)分,高于对照组(81.82±8.43)分(P<0.01),观察组护生对应用SSP的满意度为96.08%。结论 SSP应用于健康评估技能训练可弥补传统教学的不足,提高护生的职业能力及解决问题能力。
尹海鹰徐志芳韦雪丹龙华农彩梅
关键词:病人模拟学生标准化病人
共1页<1>
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