教育部留学回国人员科研启动基金(无)
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
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- 英国师范生资助政策的演进、变革及启示
- 2012年
- 从师范教育产生以来,英国的师范生资助政策经历了免费加补助、贷款加补助、贷款补助加额外助学金三个阶段。受金融危机影响,2010年英国政府实施新的师范生资助政策变革,在对本科生教师培训课程(Undergraduate-ITT)和研究生教师培训课程(PGCE)的资助上进行了新的规定。英国师范生资助政策变革中的以下举措值得我国学习与借鉴:保持师范生资助优于一般大学生,对师范生采取差异资助模式,实施新的定向师范生培养资助计划。
- 刘佳
- 关键词：师范生演进贷款金融
- 中英师范生资助政策比较及启示被引量：3
- 2013年
- 本文从历史到现状对英国以及我国师范生资助政策进行比较分析,发现英国在师范生资助上始终坚持师范生优于一般大学生的原则,并且在具体资助上表现出灵活性与差异性,此外英国实施了定向培养资助方案;而我国的师范生资助在原则上缺乏稳定性,政策经历了两次显著的变动,在具体实施中习惯于采用整齐划一的模式,缺乏灵活性和差异性考量。基于比较,研究得出了相关启示。
- 刘佳
- 我国高等师范学生资助制度完善对策研究被引量：2
- 2013年
- 中小学教师是特殊的专门职业,这表现在虽然入职前的人力资本投资较高,但是入职后的经济回报却相对较低。因此,为了保障中小学教师队伍的供求平衡,就需要政府对中小学教师进行特殊的经济补助。这种补助以中小学教师工资补贴和高等师范专业特殊资助两种基本形式出现。这样,师范专业特殊资助本质上是该职业人力资本投资回报低的政府补偿的一部分。世界各国在两种资助形式的使用上有所不同,我国当前采取师范专业特殊资助的单一形式。国际经验表明,助学贷款还款豁免与奖助学金可转贷款制度是实行师范专业特殊资助的最佳选择。有鉴于此,我国现行的助学金性质的免费师范生制度今后需要改进。建议是,先把现行的免费师范生制度改善为免费师范生助学金可转助学贷款制度,其次是逐步建立师范生助学贷款还款豁免制度,第三是尽快建立师范生资助专项基金制度,第四是在条件许可时,建立完善的中小学教师工资补贴制度。
- 徐国兴
- 关键词：中小学教师高等师范学生
- 我国地方师范生资助力度的实证分析——以H大学为例
- 2013年
- 实证研究结果表明我国地方师范生资助具有的主要特征:就整体资助力度而言已经达到了一定水平;政府的资助力度比重达到整体资助力度的84.85%;资助正朝着兼顾公平的方向发展,资助范围不断扩大,且资助力度稳定;但同一般大学生相比,地方师范生享受到的资助恩惠仍有限,处于可以忽略不计的境况。为此,在扩大整体资助额度,调整资助贡献率和受益率结构的同时,有必要为地方师范生设立区别于一般大学生的专项资助。
- 刘佳
