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江西省教育科学“十二五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：郭斯萍吴旻更多>>
相关机构：广州大学赣南师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当代教育
  • 1篇性教育
  • 1篇教育
  • 1篇精神性

机构

  • 1篇广州大学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 1篇吴旻
  • 1篇郭斯萍

传媒

  • 1篇江西社会科学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论精神性与精神性教育——对当代教育的反思被引量：4
2013年
在我国目前的社会生活和教育领域中,精神性教育并未引起人们足够的关注和重视。幸福感低下、对生活无兴趣、网络成瘾等现象,都是精神性匮乏的一种表现。面对教育的深层次弊端,对当代教育进行反思,让教育回归人生的根本动力——精神性,通过呼吁国家政策层面作出对精神性教育的法律保障,在学校教育中实施人的精神性教育,在非正式教育中提升人的良好的精神适应性等路径,以提高和发展人的精神性。
吴旻郭斯萍
关键词：精神性当代教育
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共1页<1>
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