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安徽省教育科学规划项目(JG12212)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇特质
  • 1篇助读
  • 1篇助读系统
  • 1篇文教
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇合肥师范学院

作者

  • 1篇许锃

传媒

  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论语文教材助读系统的课程与教学特质被引量：3
2014年
助读系统是语文教材的重要构成要素。当前对助读系统的认识和使用局限于认为其只是教师讲授课文和学生自学的辅助材料和助学工具,忽视其本身固有的多样性内涵,因此有必要把助读系统放入语文课程与教学论视野中,考察它与课程内容、教学内容、教材内容间的关系,了解其课程与教学特质,真正发挥助读系统在有效支持学生学习、导向教学和实现语文教材内容教学化中的作用。
许锃
关键词：语文教材助读系统课程教学
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