山西省教育科学“十一五”规划课题(QZ-06005)
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
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- 农村职业教育内涵、特征及基本规律探析被引量：4
- 2009年
- 从动态变化的视角研究农村职业教育的基本内涵,必须树立开放的大农业职业教育观。农村职业教育具有区域差异性、收益速效性、办学多样性、先导辐射性等特征。农村职业教育发展必须紧扣"三农"问题,坚持农村智力资源与物质资源双开发,用系统工程原理发挥教育资源和整体效应,遵循"适需、适度、适用"发展的基本规律。
- 何云峰赵志红
- 关键词：农村职业教育
- 人力资源开发视域下的农村职业教育的使命与作为被引量：3
- 2009年
- 针对农村人力资源开发的困境和农村职业教育的末流地位,借鉴人力资本理论,重新审视农村职业教育在农村人力资源开发中的独特作用,明确农村职业教育所肩负的历史使命,从服务农村人力资源开发的视域,提出农村职业教育发展的新方向。
- 何云峰
- 关键词：人力资本理论农村人力资源开发农村职业教育
- 基于新农村建设视域下的农民素质提升探微被引量：3
- 2010年
- 农民文化素质整体不高、思想观念保守落后、科技素质水平偏低、现代公民意识缺失是制约社会主义新农村建设的瓶颈因素之一,文章以全新的视角重新审视新时期对农民的新要求,并从农民教育体制、农民教育课程开发、农民"终身学习"理念三方面阐释了提升农民素质的方向性建议。
- 何云峰赵志红
- 关键词：新农村建设农民素质新型农民农民教育
- 基于促进经济发展视域的农村职教发展路径选择
- 2009年
- 农村职业教育作为教育与农村经济的结合点,是促进农村经济发展的一支重要力量,而目前农村职业教育存在的诸多问题,严重制约了农村职业教育对促进农村经济发展的效力。基于此,从树立现代化的职业教育观,构建多渠道的职教投资体系,重塑全方位的职教办学体制,增强职业学校教学有效性等方面为新时期农村职业教育指出新的发展路径。
- 何云峰
- 关键词：农村职业教育职业教育观
- 1978～2008农村职业教育政策法规全景扫描与审思被引量：3
- 2010年
- 农村职业教育政策法规建设事关农村职业教育的兴衰与成败。改革开放三十年来我国农村职业教育政策法规建设有力地推动了农村职业教育的快速发展,并在经济社会发展中发挥了巨大作用,但研究中也发现农村职业教育政策法规建设上仍然存在着诸如政策文本繁荣与现实工作之间的巨大反差,执行效力与研究水平较低等显著问题,故尔提出农村职业教育要树立大职业教育视野、国际视野,以及需要不断提高研究水平与执行效力等建设性建议。
- 何云峰
- 关键词：农村职业教育
