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安徽省高校青年教师科研资助计划项目(2005jqw058)

作品数：2 被引量：5H指数：2
相关作者：余承海汪建利龙文祥更多>>
相关机构：安徽工程大学安徽师范大学更多>>
发文基金：安徽省高校青年教师科研资助计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇动机
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇成就动机
  • 1篇自我
  • 1篇自我调控
  • 1篇自我归因
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇归因
  • 1篇高校青年
  • 1篇高校青年教师
  • 1篇安徽省高校

机构

  • 2篇安徽工程大学
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 2篇余承海
  • 1篇汪建利
  • 1篇龙文祥

传媒

  • 1篇理工高教研究
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于安徽省高校青年教师成就动机的研究被引量：2
2007年
采用文献资料、问卷调查、心理测量与数理统计等方法,对260名安徽省高校青年教师的成就动机进行研究。结果表明:当前高校青年教师的成就动机水平不容乐观;高校青年教师的成就动机水平在性别、学历、职称三个纬度上均无显著差异。
余承海龙文祥
关键词：高校青年教师成就动机
高校青年教师成就动机的培养与激发被引量：3
2006年
探讨培养与激发高校青年教师成就动机的策略:增强青年教师的自我效能感;引导青年教师进行正确的自我归因;培养青年教师精于自我调控;为青年教师调整好目标难度;为青年教师展示目标魅力等。
余承海汪建利
关键词：高校青年教师成就动机自我效能感自我归因自我调控
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共1页<1>
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