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辽宁省社会科学规划基金(L11DYY040)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:朱晓梅更多>>
相关机构:锦州医科大学辽宁医学院更多>>
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相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 2篇批判性思维能...
  • 2篇合作学习模式
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教学

机构

  • 1篇辽宁医学院
  • 1篇锦州医科大学

作者

  • 2篇朱晓梅

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论合作学习模式下大学英语教学中批判性思维能力的培养被引量:1
2012年
合作学习以社会心理学、教育社会学、认知心理学、建构主义等为理论基础,是一种以小组学习为形式,旨在促进学生合作从而达到最佳学习效果的教学方法。大学英语教学中,借助合作学习模式培养学生的批判性思维能力,有利于学生对教师的教学做出正确的评判,教师也可以通过学生的反馈信息更好地调整自己的授课计划,进而达到反思性教学的目的。
杨天地朱晓梅
关键词:大学英语批判性思维能力
合作学习模式对英语批判性思维能力发展影响的实证研究被引量:1
2012年
合作学习以社会心理学、认知心理学、建构主义等为理论基础,是一种以小组学习为形式,旨在促进学生合作从而达到最佳学习效果的教学方法。本文主要通过问卷调查的方法探讨合作学习模式对学生英语批判性思维能力发展的影响,调查结果表明,合作学习模式能够有效增强学生的英语学习动机,推动学生批判性思维能力的发展。
杨天地朱晓梅
关键词:大学英语批判性思维能力
共1页<1>
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