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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1212070)

作品数:5 被引量:8H指数:2
相关作者:郑文宝高军伟姜丹丹胡成广逯云晶更多>>
相关机构:黑龙江工程学院黑龙江大学绥化学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教

主题

  • 3篇伦理
  • 2篇德治
  • 2篇传统伦理
  • 1篇道德
  • 1篇德刑
  • 1篇心理
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家伦理
  • 1篇审视
  • 1篇实体性
  • 1篇现实性
  • 1篇伦理道德
  • 1篇伦理维度
  • 1篇教育
  • 1篇教育精神
  • 1篇教育意蕴
  • 1篇孔子
  • 1篇会通
  • 1篇和谐社会

机构

  • 4篇黑龙江工程学...
  • 4篇黑龙江大学

作者

  • 4篇郑文宝
  • 1篇戴明清
  • 1篇逯云晶
  • 1篇胡成广
  • 1篇高军伟

传媒

  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
和谐社会伦理支撑的现实性考量——基于传统伦理维度的思考与启迪被引量:3
2013年
关于和谐社会伦理支撑的研究成果已经十分丰硕,但从微观上看,这些研究缺乏可行性操作方案。正视伦理与道德的差异是和谐社会伦理研究的基本理论前提,中国传统社会"内圣外王"的人才选拔模式保证了伦理研究成果向现实社会践行模式的转化。在客观环境已经发生变化的当代中国,"圣"与"王"很难再次完美结合,"德制"即伦理制度是伦理研究成果向现实生活内容转化的唯一有效途径,中国传统伦理文化的诸多合理因子是伦理制度安排的主要内容,这既是现实的,也是可能的,更是必须的。
郑文宝
关键词:和谐社会伦理道德实体性德治
回、儒传统伦理会通考略——以马注为例被引量:2
2013年
回族伦理和儒家伦理是中国传统伦理的重要构成。在历史上,回、儒传统伦理相互交融、会通,马注的回、儒伦理思想印证了这一过程。马注特殊的身世和成长经历是其回、儒会通的现实基础,特定历史条件下的价值取向和人格定位是马注回、儒会通工作的人性根基。回族伦理与儒家传统伦理的会通主要体现在,对作为回、儒伦理哲学基础之一的儒家宇宙本体论的改造以及回、儒人性论、人伦纲常和道德教育等方面的会通、融合。
郑文宝
关键词:儒家伦理会通
孔子德刑观的审视与解读被引量:2
2015年
孔子德刑观承前启后。与前人不同,跨越运象以思阶段,形成完整的形上体系;同时又统领后来者,后儒在德刑之"神"、之"形"上都在沿用、传承孔子之所创。表达方式上,孔子首创直接对比方式,将德、刑直接对比,更利于观点的表达、理解和接受,当代中国道德建设便是缺少类似于此的精炼表达和内容阐释;孔子还开了从心理层面诠释德主刑辅的先河,增强了德主刑辅观点的可信度,当下中国道德建设亦应重视伦理道德的心理属性,切忌按经济操作手法来建设道德;最为主要的是孔子在德与刑之间植入了"礼"这个制度性规范,通过礼这个"制度"来保障道德精神在现实生活中的实现,中国封建社会悠久而成功的德治典范便是归功于此,当代中国道德建设也应借鉴于此,将"德治"的软实力通过"德制"这个硬措施来保障和实现。
郑文宝
关键词:心理德治
当代视角下的传统伦理教育精神微探
2014年
儒、墨、法、道四大派系是传统伦理的主要流派,儒、墨、法、道分别从自己的个性伦理出发,阐述了一些具有普世性的伦理精神,于今天而言也具有极强的道德教育指向。
郑文宝高军伟戴明清胡成广逯云晶
关键词:教育意蕴
共1页<1>
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