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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0070176)

作品数：2 被引量：28H指数：1
相关作者：徐木兴吴敬刘朝马陈小东更多>>
相关机构：浙江理工大学浙江大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇杜亚泉
  • 1篇民性
  • 1篇内涵式
  • 1篇内涵式发展
  • 1篇内涵式发展战...
  • 1篇教育
  • 1篇个案
  • 1篇国民教育
  • 1篇国民性
  • 1篇改造国民性
  • 1篇高校

机构

  • 2篇浙江理工大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 2篇徐木兴
  • 1篇陈小东
  • 1篇刘朝马
  • 1篇吴敬

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇浙江理工大学...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校内涵式发展战略研究——以浙江理工大学为个案被引量：27
2009年
在分析高校"内涵式发展"基本内涵的基础上,通过对浙江理工大学实施内涵式发展战略必要性的分析,探索浙江理工大学实施内涵式发展战略的举措。认为浙江理工大学应从凝练大学精神、树立创新意识、践行特色理念、优化教学质量、完善人才观、加强国际交流与合作等方面,构建适合自身发展特点的内涵式发展战略。
刘朝马吴敬徐木兴陈小东
关键词：高校内涵式发展战略
杜亚泉国民教育思想研究被引量：1
2009年
杜亚泉国民教育思想具有以下特征:国民教育为社会改革的根本;国民教育重在改造国民性,陶铸理想国民;国民教育应倡导教育普及和教育体制改革。杜氏国民教育思想深刻而丰富,对当前国民教育的改革与发展具有启迪和借鉴意义。
徐木兴
关键词：杜亚泉国民教育改造国民性
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