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湖北省高等学校省级教学研究项目(2010229)

作品数：2 被引量：6H指数：1
相关作者：赵丽玲王杨琴胡新宇张铮杨光友更多>>
相关机构：湖北工业大学咸宁学院更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇中西方
  • 1篇文化
  • 1篇文化意义
  • 1篇龙形象
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型应用人...
  • 1篇创新型应用人...

机构

  • 2篇湖北工业大学
  • 1篇咸宁学院

作者

  • 1篇张道德
  • 1篇王杨琴
  • 1篇游达章
  • 1篇杨光友
  • 1篇赵丽玲
  • 1篇张铮
  • 1篇胡新宇

传媒

  • 1篇湖北工业大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学分制下创新型应用人才培养模式的研究
2013年
针对目前学校培养的本科人才"千人一面"的现状,按照学分制的本质内涵,紧密结合CDIO工程教育理念和卓越工程师培养目标,探索学分制教学管理模式下的创新型应用人才培养模式,改革以专业教育为本的人才培养模式,突出学生自主学习中创新意识和创新潜能的培养;同时,通过加强师资队伍建设和改革教学管理运行模式,为创新人才培养模式的实施提供保障机制。
胡新宇张道德杨光友张铮游达章
关键词：学分制创新型应用人才教学模式改革
论中西方龙形象及其文化意义的差异被引量：6
2010年
中西方由于生存环境、民族意识和风俗信仰的不同而注入"龙"形象的象征意义及其文化内涵存在明显差异,了解此文化差异无论是对促进相互理解还是进行国际文化交流都有着积极的作用。应该以一种兼容并济的心态对待异域文化,积极正面地对外宣传本国文化。
赵丽玲王杨琴
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