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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FFB060287)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以校为本
  • 1篇职业生涯
  • 1篇生命
  • 1篇生命成长
  • 1篇生涯
  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇成都市实验小...

作者

  • 1篇王婉
  • 1篇李蓓

传媒

  • 1篇人民教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我们的教师发展学校被引量：1
2009年
教师发展是实现学校发展、学生发展的重要前提与保障。如何让学校成为师生共同经历生命成长的地方，让教师感受职业生涯的幸福，是成都市实验小学不断思考与探索的问题。为此，学校本着“关注全面。自主发展”的指导思想．构建新的以校为本的教师专业发展体系。2005年，“成都市实验小学教师发展学校”应运而生。
陆枋李蓓王婉
关键词：教师专业发展生命成长职业生涯以校为本
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共1页<1>
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