黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010536)
- 作品数：7 被引量：33H指数：4
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- 相关领域：文化科学艺术建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 艺术类专业工作室制人才培养模式研究
- 随着我国文化产业的快速发展,国内高校艺术类专业招生规模不断扩大,但人才培养模式与行业发展尚存在许多不适应的情况。工作室制人才培养模式具有鲜明的特色,本文提出了工作室制人才培养模式构建策略,从工作室制人才培养目标、课程体系...
- 付百学倪明辉杨林王兴彬
- 关键词：工作室制艺术类专业课程体系
- 文献传递
- 构建工科院校艺术类专业实践教学体系
- 2015年
- 基于艺术类专业人才培养目标,构建了艺术类专业实践教学体系。搭建了实验、实训、社会实践、创新和创业等教学平台,通过创新和完善实践教学活动,培养学生动手能力、实践能力、素质能力、竞争能力和创业能力。该项研究将为工科院校艺术类专业实践教学的改革与创新提供借鉴。
- 付百学肖禹蓁倪明辉姚刚王锐
- 关键词：艺术类专业实践教学体系
- 数字媒体艺术专业人才培养模式创新与实践
- 数字媒体艺术专业具有工学和艺术的双重特征,属于新兴专业。目前该专业的人才培养模式还不能很好地适应社会需求。分析了创新型数字媒体艺术专业人才的素质要求和培养理念,建立专业动态培养计划体系,以项目带动培养学生科技创新能力,创...
- 付百学倪明辉王兴彬杨林
- 关键词：数字媒体艺术专业
- 文献传递
- 艺术类专业工作室制人才培养模式创新与实践被引量：15
- 2015年
- 创新人才培养模式,有助于深化教育教学改革,使高校人才培养与企业人才需求对接。针对艺术类专业人才培养过程中存在的问题,提出工作室制人才培养模式。确立工作室制人才培养目标,构建工作室制课程体系,提出培育双结构型教师团队的模式,进行工作室实践教学环境建设,构建教学质量监控体系,建立工作室制人才培养的运行模式和管理模式。工作室制人才培养模式能有效地解决艺术类专业人才培养存在的问题,能有效地促进艺术类专业教育教学改革。
- 付百学刘耀玉杨林王兴彬
- 关键词：艺术专业工作室制
- 艺术类专业工作室制教学模式研究被引量：9
- 2013年
- 目前,高校艺术类专业教学大都采用教室授课法,教学课程之间相对孤立,实践教学环境不能很好地满足学生实习实训,师资缺乏丰富的社会实践经验,学生实践动手能力差,不能满足社会对艺术类专业技能型人才的需求。工作室制教学模式具有鲜明的特色,本文从教学平台、课程体系、教学团队、教学环境、教学方法、教学评价等角度构建艺术类专业工作室制教学模式,并提出工作室制教学的运行管理模式。
- 付百学肖禹蓁姚刚王锐倪明辉
- 关键词：工作室艺术类专业教学模式课程体系
- 工科院校艺术类专业工作室制人才培养模式创新与实践被引量：4
- 2014年
- 随着我国文化产业的快速发展,国内高校艺术类专业招生规模不断扩大,但人才培养模式与行业发展和市场需求尚存在许多不适应之处。工作室制人才培养模式遵循艺术类专业教学的特点,能满足市场对艺术专业人才的需求。与传统人才培养模式相比,工作室制人才培养模式对人才培养目标体系、课程体系、师资队伍、实践教学环境、教学质量监控体系等提出了新的要求,同时需要采取科学合理的运行管理模式,并在实践中不断完善。
- 付百学倪明辉杨林王兴彬张平
- 关键词：工作室制艺术类专业
- 构建数字媒体专业人才培养模式被引量：5
- 2013年
- 适应数字媒体产业的快速发展,国内高校纷纷建立数字媒体专业。目前该专业的人才培养模式还不能很好地适应社会需求。本文从构建数字媒体专业课程体系、产学研人才培养模式、工作室制人才培养模式等角度,探索构建行之有效的数字媒体专业人才培养模式,以满足社会对数字媒体专业人才的特殊需求。
- 付百学张平王兴彬杨林
- 关键词：数字媒体专业产学研工作室
- 发挥艺术学科作用 营造工程文化教育氛围被引量：1
- 2013年
- 工科院校开展艺术教育有助于学生改善知识结构,提高审美修养,陶冶情操,开发智能,培养创新思维,激发积极向上精神和塑造永恒超越的自由人格。为此,营造工程文化教育氛围,使艺术教育渗透于应用型人才培养的全过程,创新应用型人才培养模式,培育大学生综合素质,提高应用型人才培养质量。
- 付百学杨林张平王兴彬
- 关键词：艺术教育工程文化
- 构建工科院校艺术类专业实践教学质量保障体系
- 2016年
- 实践教学是知识与实践、实践与创新、理论知识向实践能力转化的桥梁。基于实践教学组织、实践教学运行和实践教学质量提升,构建了工科院校艺术类专业实践教学管理体系;基于职业资格认证、企业课堂教学和校企互动,提出了培育新型实践教学团队的策略;构建了工科院校艺术类专业实践教学质量监控与评价体系,为实践教学的长效运行提供保证,以促进高等院校教育教学质量的提高。
- 付百学程子原倪明辉刘博明邢韬崔云飞
- 关键词：实践教学教学管理
