全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DKA100327)
- 作品数：5 被引量：32H指数：4
- 相关作者：曹焕亚朱蕾张晓雁陶勇陈錞更多>>
- 相关机构：浙江机电职业技术学院无锡职业技术学院浙江商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校开展创新教育的思考被引量：3
- 2013年
- 高职院校开展创新教育,一要把创新教育纳入学校整体规划,二要科学确定创新教育内容,三要建设"专兼结合"的创新教育导师队伍,四要开展"四结合"的创新教育实践。
- 曹焕亚朱蕾
- 从感性、知性到理性的创业教育:高职教育发展的必由之路被引量：6
- 2011年
- 高职教育的使命已不再是被动地适应人才市场的需要去培养劳动者,而是要主动地适应制造业转型、产业升级,培养大量的能够创造就业岗位的创业者。开展从感性、知性到理性的创业教育,提升学生的综合职业能力,是高职教育发展的必由之路。
- 陈錞陶勇
- 关键词：创业教育高职教育
- 高职院校提升学生职业“软能力”途径研究与实践被引量：12
- 2013年
- 本文从分析学生职业"软能力"的构成要素出发,寻找培养学生职业"软能力"的途径,认为创新创业教育是创新创业意识的培养、创新创业品质的熏陶、创新创业能力的训练、创新创业心理的培育,可以从构建创新创业教育体系的角度去实现学生职业"软能力"的培养。在此基础上,提出高职创新创业教育体系的构成要素,并在高职院校中进行实践,从理论和实践的层面探索了我国高职学生职业"软能力"的培养途径。
- 曹焕亚张晓雁
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 全程式创新教育是高职院校提升就业竞争力的必然选择被引量：7
- 2014年
- 高职院校可以通过全程式创新教育,使学生在知识学习、实践积累、素质培养和习惯养成等过程中各方面能力得到增强,就业竞争力得到提升。文章介绍了浙江机电职业技术学院的全程式创新教育,将创新意识、创新方法和创新体验融入学生学习和教师教学的全过程,全面提升学生的创新能力,增强就业竞争力和职业发展能力,使他们成为推动企业技术进步、工艺创新、流程再造的重要力量。
- 曹焕亚朱蕾
- 关键词：创新教育高职院校就业竞争力
