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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DDA110202)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：严彦汪令江邱果更多>>
相关机构：成都大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学行政
  • 1篇大学行政化
  • 1篇行政化
  • 1篇治学
  • 1篇维度
  • 1篇内部治理结构
  • 1篇结构维度
  • 1篇教授治学

机构

  • 1篇成都大学

作者

  • 1篇邱果
  • 1篇汪令江
  • 1篇严彦

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“教授治学”途径探析——高校内部治理结构维度的思考被引量：3
2012年
"教授治学"是中国特色现代大学制度的一个重要组成部分。"教授治学"旨在促进学术自由,完善大学治理结构,推动大学去行政化。在高校治理结构中,以"教授治学"为代表的学术权力应居于主导地位,是"教授治学"而非"教授治校",并要以学生为本位。应通过重塑大学精神,完善相关法律法规,加强组织与制度建设,拓展"教授治学"外延,来实现"教授治学"。
严彦邱果汪令江
关键词：内部治理结构教授治学大学行政化
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共1页<1>
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