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北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ABAll018)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生态伦理
  • 2篇伦理
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇生态伦理教育
  • 1篇生态伦理学
  • 1篇中学生
  • 1篇消费伦理
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇伦理教育
  • 1篇伦理学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇李建芝
  • 2篇顾咏梅

传媒

  • 2篇生物学通报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
伦理与生活——走进中学生的生态伦理教育被引量：3
2012年
生态伦理学是直接针对现代化的生产和科学技术的发展导致生态严重破坏的后果而提出来的,它是一门研究和调适人与自然的伦理及道德理念,规划和约束人对自然的伦理态度和道德行为的学科。生态伦理教育是实施可持续发展战略的必然选择;在青少年中开展生态伦理教育,可以为其成为"理性生态人"奠定基础。我国基础教育阶段存在着生态伦理教育不足的问题。生态伦理学是我校的一门校本课程。论述了生态伦理学教育的涵义、意义,并结合教学实践,介绍生态伦理教育在我校开展的情况。
李建芝顾咏梅
关键词：生态伦理教育中学生
生态伦理学选修课“消费伦理”一节的教学设计
2017年
当今社会过度的消费造成了对人类长远发展的威胁。消费伦理就是要为人们的不合理消费行为设定必要的原则。在生态伦理学选修课"消费伦理"一节的教学中,利用相关视频、案例、资料等多种教学资源,充分组织学生进行深入讨论,使学生从生态伦理学角度充分认识个人消费与人类可持续发展的密切关系。
李建芝顾咏梅
关键词：消费伦理生态伦理学教学设计
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