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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(10100039)

作品数：1 被引量：16H指数：1
相关作者：茹荣芳邢秀茶更多>>
相关机构：石家庄学院更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导师
  • 1篇双导师
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力

机构

  • 1篇石家庄学院

作者

  • 1篇邢秀茶
  • 1篇茹荣芳

传媒

  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
全学程双导师合作学习培养模式初探被引量：16
2010年
双导师合作学习的实践培养模式,即大学教师、师范生与优秀的中小学教师合作,通过大学四年全学程引导师范生进行理论学习、专题见习、自主研习、教育实习,帮助师范生积累教学资源,学会教学、课堂评价等,从而有效地培养师范生的教学能力。探讨构建这种模式,对于高师教育改革有着积极的实践价值。
茹荣芳邢秀茶
关键词：双导师教学能力
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