北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM201110028003)
- 作品数：4 被引量：51H指数：3
- 相关作者：汪玲肖凤秋林晖芸齐博更多>>
- 相关机构：首都师范大学龙岩学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市属高等学校人才强教计划资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 特质性与情境性调节定向匹配效应的一致性被引量：24
- 2011年
- 研究试图探讨基于不同性质的调节定向(特质性调节定向和情境性调节定向)而达成的匹配所导致的效应是否一致。实验一、二均采用2(调节定向:促进、防御)×2(信息框架:积极、消极)被试间设计,分别考察了两种匹配对信息说服效果(包括信息价值评价、情绪强度、行为意向3项指标)的影响。MANOVA检验表明,实验一中信息价值评价、情绪强度2项指标上的交互作用显著,实验二中信息价值评价、情绪强度和行为意向3项指标上的交互作用显著;这表明,基于两种不同性质的调节定向所达成的匹配在对信息价值评价和情绪强度的影响上具有一致的效应,但在对行为意向的影响上具有不一致的效应。这一结果对于理解两种不同性质的调节定向之间的差异以及基于两者而达成的两种调节匹配之间的差异具有较为重要的意义。
- 汪玲林晖芸逄晓鸣
- 反事实思维与后悔的关系:调节模式的调节作用被引量：14
- 2012年
- 已有研究表明反事实思维越多则后悔越强烈。本研究试图通过两项实验分别探讨特质性、情境性调节模式是否影响反事实思维与后悔之间的关系。结果表明:特质性调节模式及情境性调节模式均对反事实思维与后悔之间的关系具有调节作用,具体来说,针对情境性调节模式而言,运动模式下加法式思维越多则后悔越轻微,评估模式下加法式思维越多则后悔越强烈;针对特质性调节模式而言,运动模式下加法式思维越多则后悔越轻微。
- 逄晓鸣汪玲肖凤秋齐博
- 关键词：反事实思维后悔
- 调节模式理论:自我调节领域的新进展被引量：16
- 2011年
- 作为HigginS等自我调节理论体系的重要组成部分,调节模式理论认为自我调节包括运动和评估两种模式,两者分别关注状态的改变和最佳方案的获得。本文还介绍了调节模式的测量及诱导方法,概括了调节模式对认知、动机等方面的影响以及调节匹配效应有关的研究,并对近期关于调节模式与行为控制及情绪的关系的研究进行了介绍。未来研究尚可针对调节模式的发展特点及影响因素、两种模式之间的内部关系及相互作用等问题作更深入的探讨。
- 汪玲逄晓鸣肖凤秋
- 关键词：自我调节
- 情绪与创造性的关系综述被引量：1
- 2013年
- 情绪究竟对创造性具有何种影响?针对这一问题的探讨历时已久而结论不一。该研究从情绪维度(效价/激活水平/调节聚焦)、创造性任务(发散/聚合)、实验操作(情绪诱发方式/任务时间限定)三方面对这一领域的实证研究进行了系统梳理,并对这一领域的若干理论观点进行了概述及评价。未来研究应关注具体的情绪状态,引入人格变量,尝试纵向研究设计且加强神经生理学基础方面的探讨。
- 汪玲
- 关键词：情绪效价
