全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA090426)
- 作品数：3 被引量：86H指数：2
- 相关作者：孙晓军范翠英周宗奎汪颖张笑容更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育部更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 儿童同伴接纳知觉准确性及偏差与孤独感的关系:一项交叉滞后研究被引量：2
- 2012年
- 以515名小学3年级到6年级的儿童为研究对象,采用交叉滞后研究设计,探讨同伴接纳知觉准确性和偏差与孤独感之间的关系。研究中,由儿童评定自己对同班每个同学的喜欢程度,预计同班同学对自己的喜欢程度,并完成社交自我知觉和孤独感量表。结果表明:(1)同伴接纳知觉绝对准确性与孤独感相关不显著,但同伴接纳知觉相对准确性可以显著预测当前和一年后的孤独感。(2)同伴接纳知觉偏差与孤独感具有双向影响作用,积极同伴接纳知觉偏差有利于降低儿童的孤独感,并且孤独感能正向预测后期的同伴接纳知觉偏差。
- 游志麒范翠英周宗奎孙晓军田媛
- 关键词：儿童孤独感
- 同伴关系与攻击行为稳定性的关系研究被引量：4
- 2012年
- 研究采用同伴提名法、友谊质量问卷和班级戏剧量表,对430名小学3至5年级的儿童进行了为期一年的追踪调查,在此基础上考察了攻击行为的不同发展轨迹与同伴关系之间的联系。结果表明,不同的攻击行为发展轨迹在社会喜好上的主效应显著,但是在友谊质量上的差异不显著,具体来说:(1)不同外部攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先低后高组、持续高组和持续低组,先高后低组的社会喜好存在显著的上升趋势;相对于持续低组和持续高组,先低后高组存在显著的下降趋势。(2)不同关系攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先高后低组、持续低组和持续高组,先低后高组的社会喜好得分存在显著的下降趋势。
- 孙晓军范翠英热娜古丽.艾赛提张笑容陈洁
- 关键词：社会喜好
- 农村留守儿童的同伴关系和孤独感研究被引量：80
- 2010年
- 以826名小学四、五、六年级的儿童为被试,考察了留守儿童同伴关系与孤独感的发展状况及其相互关系。结果表明,留守儿童表现出更多的友谊冲突或背叛,双亲外出打工的留守儿童孤独感体验显著高于单亲外出打工的留守儿童和非留守儿童,但单亲外出打工的留守儿童和非留守儿童间差异不显著;留守儿童与非留守儿童的回归比较表明,留守儿童同伴关系对孤独感的预测力显著低于非留守儿童。
- 孙晓军周宗奎汪颖范翠英
- 关键词：留守儿童孤独感
