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江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJB880035)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：王灿明季燕殷伟更多>>
相关机构：南通大学苏州健雄职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动力模型
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿创造
  • 1篇幼儿创造性
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇七巧
  • 1篇七巧板
  • 1篇力模型
  • 1篇儿童
  • 1篇创造性思维

机构

  • 2篇南通大学
  • 1篇苏州健雄职业...

作者

  • 2篇王灿明
  • 1篇殷伟
  • 1篇季燕

传媒

  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
七巧板训练影响幼儿创造性思维发展的实验研究被引量：4
2012年
研究采用自然实验法，对85名幼儿进行了为期2个月的七巧板训练，协方差分析结果表明：（1）七巧板训练对幼儿创造性思维发展的干预效果极其显著，实验班幼儿整体水平明显高于控制班；（2）七巧板训练对大班和小班幼儿的创造性思维发展的干预效果极其显著；（3）七巧板训练对中班幼儿创造性思维发展的干预效果尚未达到显著水平。
季燕殷伟王灿明
关键词：七巧板创造性思维
儿童创造心理发展的理性思考
2006年
作为创造学上相对年轻的儿童创造心理研究,目前依然存在着不少盲点、空白,存在着大量的问题和困惑,学术积累还很薄弱,由于各个研究者的学术背景、研究侧重点和所采用的研究方法不同,其研究结论往往是相互排斥或相互补充的,存在一些理论纷争也是正常的,这就需要我们站在哲学的和历史的高度,对儿童创造的本质、创造动力、发展取向等基本理论问题加以澄清、归纳和整合。
浦惠琴王灿明
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