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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08BZC009)

作品数：3 被引量：10H指数：2
相关作者：张麦秋贺召平谭放鸣陈慧玲李琴更多>>
相关机构：湖南化工职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇职专
  • 1篇融通
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学计划
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职专业

机构

  • 2篇湖南化工职业...

作者

  • 1篇谭放鸣
  • 1篇贺召平
  • 1篇张麦秋

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
素质教育与高职专业教学计划的融通被引量：5
2009年
教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的主要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、评价教学效果、监控培养质量、强化教育管理的基本依据。培养高素质的高职毕业生,专业教学计划的建构是关键。在高职实施素质教育时,不仅要做好教学计划,还要使高职教学计划与素质教育相融通、相匹配。
谭放鸣贺召平
关键词：素质教育教学计划
论高职院校人才培养功能的实现途径被引量：5
2011年
人才培养是高职院校最重要的功能之一,如何培养满足社会需要的合格人才是高职院校的主要任务。文章就专业设置、教学改革、师资队伍建设、专业建设等高职院校实现人才培养功能的途径进行了初步探讨。
张麦秋
关键词：高职院校
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