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湖南省教育厅科研基金(08B007)

作品数：1 被引量：13H指数：1
相关作者：谢志钊王向红更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价

机构

  • 1篇长沙学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇王向红
  • 1篇谢志钊

传媒

  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学教师评价：从“鉴定与分等”到“改进与发展”被引量：13
2009年
目前我国大学教师评价以"鉴定与分等"为主要取向,妨碍了教师专业发展。转变这种评价取向,不失是一种有意义的新探索。"改进与发展"新取向,具体表现在大学教师评价的功能、重心、标准、方法、主体等方面发生根本性改革。
王向红谢志钊
关键词：大学教师评价
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