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湖北省教育厅科学技术研究项目(B20111607)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:倪友聪叶鹏张琳琳杜欣肖如良更多>>
相关机构:福建师范大学武汉纺织大学新疆大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目福建省自然科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇形式化
  • 2篇形式化描述
  • 2篇形式化描述方...
  • 1篇语言
  • 1篇软件工程
  • 1篇软件框架
  • 1篇软件设计
  • 1篇软件体系结构
  • 1篇实践教学
  • 1篇体系结构
  • 1篇面向方面软件
  • 1篇面向方面软件...
  • 1篇结构层
  • 1篇教学

机构

  • 3篇福建师范大学
  • 3篇武汉纺织大学
  • 2篇新疆大学

作者

  • 3篇叶鹏
  • 3篇倪友聪
  • 2篇肖如良
  • 2篇杜欣
  • 2篇张琳琳

传媒

  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
AspectualACME语言切点指示器的形式化描述方法
2011年
面向方面软件体系结构描述语言AspectualACME虽引入了切点指示器PCD(Pointcut Designator)的语法成分,但仍未给出其语义的形式化描述。针对这一问题,基于AspectualACME语言抽象语法树,设计了一阶逻辑语言LIAPCD(Logic Language forPCD)。在此基础上提出了AspectualACME语言PCD的形式化描述方法。该方法能精确定义软件体系结构层PCD的语义,可为形式化分析软件体系结构层方面编织提供支持。
倪友聪叶鹏杜欣肖如良张琳琳
基于软件框架的软件设计实践教学方法研究被引量:1
2014年
软件设计是本科阶段软件工程课程教学的重难点内容,目前在教学实践中,因缺乏软件设计相关教学资源的支持,学生难以在有限教学课时内理解抽象的理论并将其运用到软件设计实践中。文章提出一种软件框架AF4JAVA,在此基础上定义软件设计实践教学过程,形成一种软件设计实践教学方法。
叶鹏倪友聪
关键词:软件工程软件设计软件框架实践教学
软件体系结构层切点指示器的形式化描述方法被引量:2
2012年
软件体系结构层切点指示器是在软件体系结构层次上实现量化机制和描述方面编织的基础。一些面向方面软件体系结构的描述语言虽然引入了切点指示器(Pointcut Designator)的语法成分,但仍未给出其语义的形式化描述,因而难以精确刻画软件体系结构层方面的注入位置。针对这一问题,基于面向方面软件体系结构描述语言AC2-ADL的抽象语法树形式,设计了一种一阶逻辑语言LL4PCD(Logic Language for PCD)。在此基础上,提出AC2-ADL语言PCD的形式化描述方法。该方法能精确定义软件体系结构层PCD的语义,可为形式化分析软件体系结构层方面编织提供支持。
倪友聪叶鹏杜欣肖如良张琳琳
关键词:面向方面软件体系结构
共1页<1>
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